苏州公共英语有培训嘛？公共英语口语考试应试宝典！

公共英语口语考试应试宝典

        要掌握一定量的“填空词”（mouth-filling phrases）或连接词

       所谓填空词就是指在说话时由于犹豫、思索、改变话题、进而说明等需要而发出的某些模糊声音，在语流出现空白时起填空作用，以便使语流免于中断，同时也对说话者的情绪起稳定作用。不要误解，这里所说的“填空词”并不是真正意义上的填空词，因为口试具有边说边想、时间紧迫等特点，所以要求考生会使用一些填空词。英语中常见的起填空作用的声音词有er, mm, um等，通常没有特定的语义。起填空作用的词和词语有well， perhaps， you see， you know， I mean， it seems that， sort of， kind of等。

       这些词未必有特定的含义，但显示了说话者对所谈事物或听众的态度，同时对表达思想也有辅助作用。perhaps可起缓和语气的作用， mean常用来澄清说话者的陈述，you know/see则可用来表示不言而喻的情况。但是，考生需注意的是，考试中不要为了表明自己会用填空词这一方法，而频频使用，致使语流不畅，反而适得其反。使用填空词要讲求技巧，合理使用填空词。

       重视口语综合能力的提高

       在语言的五大基本技能中，听、说、读、写、译各种能力之间都或多或少地存在着一种制约关系。

       首先，听和说不能分家。多听多看题材多样的录音电影等有声资料，为练习口语做准备。 “听”可以分为“精听”和“泛听”，“精听”的部分要注意模仿其语音、语调及词语搭配和习惯表达：“泛听”材料中更需注意的是其中的要旨和观点。

       其次，是阅读。阅读能力不强的人很难写好或译好，同样，阅读面不广，知识结构不全，也很难将一门外语讲好，同样，阅读小说时，读者会领略到口语在真实语境中千变万化的应用，对其稍加留意定会掌握不少地地道道的口语素材。这类口语素材的积累非常重要，因为我们生活在非母语环境中，只有靠平时点滴的积累才能开阔视野。

        写作能力的提高对口语同样有促进作用，在口试考试过程中，在回答完主考官的提问之后，还要回答另一位考生的相关问题。如果缺乏写作中对行文的组织能力，口头表达上就会语无伦次。翻译尤其是口译与口语关系密切。因此，不少人认为“见汉语，讲英语”也是一种练习口语的有效方法。这种方法并不是主张将汉语翻译成英语的翻译思维方式，而是指在不知如何用英语表达汉语时，应千方百计地将其挖掘出来。

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