根宁箫语·第73期·学箫也怕“眼睛穷”·20211010

根宁箫语是我的日常随笔，当然，内容主要是关于乐器和音乐的。

郭德纲老师在节目中曾提到艺人圈儿里的一句老话，叫做“不怕能耐差，就怕眼睛穷”。

什么意思呢？所谓眼睛穷，是指眼界和审美——如果人的眼界狭窄，所见（当然，也应包括所听、所触、所感等）的范围太小，审美受到局限的话，其“能耐”，也就是技术和艺术水平的提升就会相应地受到限制；对学艺的人来说，无论其学习的起点有多低，保持开放的心态去努力，就有不断提升的前景；不过，要是眼界狭窄，审美能力贫弱，对进步的限制是根本性的，就比较可怕了。用郭老师自己的话说：“你都没见过好角儿，你怎么能成好角儿呢？”

我想，学箫同样适用于这个道理。下面，结合切身体会来谈学箫如何避免“眼睛穷”的问题。

• 欣赏各类箫曲：不局限于欣赏自己当下喜欢的箫曲。对曲目有好恶和选择，这是每个人的自由和权力。不过，如果是为了扩大眼界，就不能以好恶作为选择欣赏曲目的首要甚至唯一标准，而是要本着学习、鉴赏、分析的态度，广泛地聆听各类箫曲。其实，只有放空成见，专注于作品本身，才能够真正欣赏到各类作品的好处，并在鉴赏、审美甚至演奏等各方面真正受益。

• 欣赏各类乐器：学箫的人，除了听箫，还应当多听听其他的器乐作品。近的，如竹笛、长笛、尺八、巴洛克长笛、爱尔兰哨笛、竖笛、土耳其奈伊和伊朗奈伊；不太远的，如埙、陶笛；除了听箫笛类的，还应多听听其他的吹管乐，如唢呐、单双簧管；还有器乐乐队中其他声部的器乐，像弹拨乐的琵琶、古筝、中阮、吉他，拉弦乐的二胡、小提琴等等。除了中国的民族器乐，不妨还去听听西方古典音乐中的器乐，以及其他国家和地区的民族器乐作品，例如，极富魅力的印度器乐作品。

• 欣赏各类音乐：在所欣赏音乐的种类上，也不应局限于器乐和中国传统音乐——对待自己原先并不十分感兴趣的乐种，同样也应放空成见，专注于音乐作品本身，平心静气地去欣赏和发现各类音乐的美。

• 欣赏各类艺术：还是陆游的那句老话，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。学箫，学音乐的人，不能只在音乐甚至只在箫的范畴里打转转，而是要对如文学、舞蹈、书法、绘画等等各种艺术形式保持充分开放的欣赏态度，不要认为欣赏那些艺术是浪费时间，或自我设限地定位自己“不是那块料”——是不是能专业从事某项艺术活动是一回事，而能不能认真欣赏，却完全是另外一回事。

• 学习音乐声学和心理学：学习演奏的人，如果能花些心思和功夫，掌握一些基本的音乐声学和心理学知识，对提高演奏的技术和艺术水准是有深远影响的。

• 创造机会参加乐队活动：没有在乐队中“坐”过的演奏者，其演奏生活是不完整的。乐队活动能很大程度地提升演奏者的乐感和协作水平，在技术和艺术的很多细节上激发演奏者的提升潜力。学箫者应积极发现和创造机会，参加有一定水准的乐队活动。

• 其他：放得开，还要收得住。在花费时间去扩大眼界，提高欣赏水平的同时，当然还要分配好精力，强调学箫的目标明确、计划得当，坚持不懈地进行强度、频度足够的针对性训练——也只有这样，才能把箫学好。

总而言之，学箫的人，应当充分解放思想，不断从各方面努力扩大自己的眼界，向各种技术、艺术资源汲取营养，提升自身的鉴赏能力和审美境界——惟其如此，才能让自己的眼睛不穷，心态放空，持续进步。