澳洲AMC竞赛的好处我们在之前的文章《【澳洲AMC竞赛】清澜山、城市绿洲等国际校内学生都在参加，下半年即将开赛！》中提及过，参加澳洲AMC竞赛的优势主要聚焦于学生外在履历层面，本篇文章我们具体讨论下，澳洲AMC竞赛对学生自身个人能力的本质提升。

根据2021年澳洲AMC竞赛真题，我们能够得到Level A（3-4年级）的能力图谱。如下所示，澳洲AMC竞赛最重要的五项能力是运算求解、数学应用、逻辑推理、空间想象与统计分析。

一、澳洲AMC竞赛提升能力之运算求解

运算能力很好理解，基本要求为：学生能够根据概念、公式、法则进行数、式、方程的正确运算与变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估算，并能进行近似计算。

运算能力的四个要素是：准确程度、合理程度、简捷程度、快慢程度。学生加强自身的运算能力，是在一定的实践活动中形成和发展起来的，简单来说就是加强练习，且练习要有目的性、系统性、典型性。

通过一题多变、一题多改、一题多解、一法多用等，培养运算的熟练性、准确性、灵活性、组织性。以题组训练形式培养学生运算过程中思维的深刻性，提高运算能力。

二、澳洲AMC竞赛提升能力之数学应用

数学应用能力指学生运用数学知识解决实际生活问题，能将数学知识中的抽象概念转换成实际应用。

学生所学的知识最终目的在于应用，所有方向的强弱项问题都集中反映在最终的运用知识解决问题上。通过知识的应用，引导学生从生活实际问题出发，进行观察、比较、分析、抽象、概括，得出数学概念及规律，再将其运用到生活实践中。

数学应用能力的提升，可以使学生通过数学的视角观察事物、阐述现象、分析问题，能更好帮助学生通过场景学习，建立模型，解释与应用。

三、澳洲AMC竞赛提升能力之空间想象

空间想象力指人们对客观事物的空间形式（空间几何形体）进行观察、分析、认知的抽象思维能力，该项能力的培养能提升学生对一个事物全方位观察的完整性，从不同角度进行设想，并且在脑海中具象化。

有很多的职业，比如建筑设计师，工程师等，都需要有很好的空间想象力，提升空间想象力的同时也能提升学生的图像记忆能力，利用图像化的形式进行复杂信息的梳理分类。

四、澳洲AMC竞赛提升能力之统计分析

在大数据时代，面对大量的数据能够快速地作出归类分析，应该说这是项必备能力。

这项能力能够帮助学生，即使碰到自己不熟悉的问题，也能从一定的角度切入分析并保持清晰的逻辑，快速提取有效和有价值的参考值进行衡量，如今在各个行业中都对这个能力有大量的需求。

此外，有较高统计分析能力的学生，对信息处理的效率也是远超于他人。

五、澳洲AMC竞赛提升能力之逻辑推理

逻辑推理能力，是一项根据周围环境和活动找出其内在的逻辑关系，从而推理出符合逻辑关系的结论的能力。只有具备了逻辑推理能力，才能对事物做出符合逻辑关系的正确判断，因此逻辑推理能力也是基本个人素质之一。

逻辑推理是在把握了事物与事物之间的必然联系的基础上展开的，所以，养成从多角度认识事物的习惯，全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联系，对逻辑思维能力的提高有着十分重要的意义。

以上就是澳洲AMC竞赛竞赛对学生能力提升的五个方面，参与这项竞赛的真正目的，从来都不是一纸奖项，而是应该聚焦于学生自身能力的提升、未来发展的前景。在下篇文章，我们将具体聊聊澳洲AMC竞赛的备考，感兴趣的可与我沟通交流（acezx001）。