小学五年级的社死事件

          那么上回讲到我们的魏学霸在那讲天书来自于父母的助攻，我也想讲讲我爸对我的栽培。大家有没有相同的感受，就是父母真的很希望我们成才，他们会把他们所有学到的知识传给我们，教得用心，希望我们传承。

         但是这个事应该建立在他们学习的内容是没有错误的情况下，不然就是倒数第二给倒数第一讲课，两个白给。那么我的父亲其实还是有文化底蕴的，奈何当年高考后知识教育都比较匮乏的情况下，他还会背好多的诗词，于是在我四年级五年级的时候，他就传授我背诵诗词了，只不过。

       他的发音不标准。

       这件事因为实在是能用脚趾头抠出一个三室一厅，所以我铭记很多年。他教我背了一首《念奴娇·赤壁怀古》，因为教了很多遍，所以我现在都记得他的发音和诡异的断句以及记错的字。我给大家原发音描述下，请听诗朗诵，《苏轼听了都摇头》：

        大江东去浪涛尽，千古风流人物。故搂西边人道是，三国周郎赤兵。乱石穿空，惊涛拍浪卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。遥想公情当年，小乔出嫁了，雄姿英发，羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，故国神游，多情应笑我早生华发，人间如梦，一尊还鲁江月。

        是的，我爸没有写给我，纯粹口述一句我背一句，于是这首诗在他的教导之下背得相当熟练。就是因为这么熟练，我丢了人生中为数不多的大脸。

        我还记得那是学校公开课，好像还有外国友人来教室参观，校长教导主任都坐在教室后面，那是我第一次见班主任笑得比六月的阳光还灿烂，因为这个课没有预演，所以当老师突然提起了念奴娇赤壁怀古这篇诗词的时候，她来了句.

          “谁会背啊？~~”那声音，跟客官来啊~的调调非常像。

          如果我有时光机，我会穿越回去，顺便拿个椰子，去砸晕课堂上那个即将经历社死并把手举得恨不得比天高的我。

        是的，在我“流利”的把这首诗背完的时候，老师说了句很好，那么大家一起来学习这篇诗词吧，然后她打开了ppt。随即大家一起跟着带有拼音的这首诗朗读了起来。直到我原本自信的大声背诵发音几次出挑在大家的朗读中，大家不得不每次都暂停下，我才发现，原来这首诗我念错好多字。

        原文如下：       

     大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

     乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

     遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

     故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

       啊啊啊啊啊，好丢脸啊。

       回去以后我就闷闷不乐，还泛起了害怕。对我来说跟着我爸多年的诗词学习会不会都有错误，我就不敢想，所以后面我就主动学习诗词了，他非常欣慰。后来我爱上了文学，所以为了防止自己发音也不标准，于是考了普通话等级证书，还好，拿了二甲。

       但是自古以来鱼和熊掌不可兼得，比起爸爸教的语文，妈妈教的英语发音更令人扼腕叹息。我妈音标教的其实是对的，但是英语里除了音标外还有清辅音，浊辅音，拉长和短促或者不发音，同样是那时候放开教育，我妈学得不精，虽然那时候也已经很厉害了，但是20年后的英语可不是这样啊。我不喜欢英语，被我妈强行教，然后读错，背错，英语听力就分非常低。主攻阅读靠记忆倒还好，但是初二初三的时候英语就从113跌到了100（满分120）。随后高中就是直线滑坡，举个例子uniform是制服的意思，整个读音十分平稳，但是我妈教的是u尼form，重音放错位置，于是听力打死听不出来，我觉得她可能教了我另外一门外语。不然为啥我听到的和学到的都不一样。

       所以书，还得是自己读。