考前冲刺梳理！语言文字应用？【学过石油的语文老师】

题型

选择题也需要准备

长句改短句 提取修饰词 用修饰词变换句子成分 把修饰词变成句子 本质：把修饰词变成主谓结构 找修饰词 再找被修饰的东西 是否所有修饰词都能提出来

先看修饰词 最后看谓语

先拆成独立的短句 最后组合

承前省：前面句子的宾语 如果做后面句子的主语 可以省略（承前宾，省后主）

病句：找主干 主谓宾

见“使”就拉

看得见 听得见 摸得着的 都不能用显示

言可以表达

显示＋抽象的东西 如：提着一箱奶 到了你家 显示了我的承诺（具体的东西显示抽象的东西）

分值不一定对应答题点

无论……都 总

几乎没有：微乎其微

寥寥无几：能数才可用

骇人听闻：吓人的事

令……大吃一惊 难以置信 意想不到 不能省略人

出乎意料 匪夷所思 可以省略人

没啥用：杯水车薪 无济于事

感情色彩 看全

不要强调不可知 要从已知推未知

押题

红楼梦乡土中国全国卷大概率不会考细节题

可以积累几个红楼梦的热门人物

信息类文本阅读 很可能考说明文

文本用了列数字的方法有什么好处？

①运用了列数字的说明方法

②结合每一次列数字 分析出来有什么好处

赏析划线句子表达效果→用了手法 有什么作用

标点符号病句题

①找不同

②看原文 原文大概率错

透过现象看本质 考的形式是什么不重要 重要的是题型

冒号一管到底

破折号不一管到底

青岛

仿写：替换能替换的词

仿写的变式题就是对联：一一对应

浙江 作用题

增贾可读性和文学性 增加语言的典雅型

潍坊

不吃老本 立新功

不矛盾 用与

在……的基础上，我们要……

重点不是押题 是思维

进一步不写

很可能考新病句：语言得不得体

表达有问题：语言不得体→分析哪不得体

犹如是耶删掉 变成句子补写

在原文中找优势和不足（概括）

不要强调不可知 要从已知推未知