家庭教育新知，胆小孩子的家教方式建议

孩子小，第一次遇到多人的环境害羞是正常表现，在很多人的环境下慢热是正常的，但是，如果他无论在什么环境，一直表现出害羞、慢热、恐惧......那就需要引起注意。胆小的孩子有几种常见表现：怕黑、害怕敲门声，对大音量的声音过于敏感，过分依赖父母。

安全感不足是其主要原因

霍尼（Karen Horney）认为儿童在早期有两种基本的需要：安全的需要和满足的需要，这两种需要的满足完全依赖于父母；当父母不能满足儿童这两种需要时，儿童就会产生焦虑。

即如果父母不能满足儿童安全的需要（如父母不能向幼儿提供持续的、稳定的、持之以恒、前后一致的、合理的爱），幼儿就会缺乏安全感。

1.安全感是学前儿童乐于交往、与人建立积极情感关系的保证

安全感是人与人进行交往、建立信任关系的前提。一般而言，当儿童拥有了安全感，他就敢接近别人，与人交往，并建立信任关系，从中体验到交往的快乐，而这会进一步增强儿童与人交往的意愿，提高他社交的能力；反之，如果儿童对人缺乏安全感，那么他就不敢或

不愿与别人进行交往。从另外一种情况看，假如在与别人进行交往的过程中，儿童的安全感遭到了破坏，那么，他的社交意愿也会遭到阻抑。

2.安全感决定儿童对群体的归属感

美国著名心理学家马斯洛在其需要层次论中指出，当生理需要和安全需要得到满足后，人就会产生归属的需要。显然，儿童也有这种需要，而且，他们由于身体弱小，缺乏足够的应付环境的能力，因而其归属需要往往显得更为强烈，他们需要归属于一个或几个群体。在群体中，他与其他人共同活动，一起娱乐，认识自己，也认识别人；体验别人的关爱，也关爱别人。通过群体归属感的满足，儿童的心理得到了发展。

但是儿童是否愿意归属于某个群体，在群体中他的归属需要是否能得到切实充分的满足，这主要取决于儿童能否在群体中体验到安全感。如果儿童在群体中感受到安全、稳定、有秩序、民主，受到尊重和关心，免受惊吓、威胁和惩罚，那么，他往往就会乐于参与群体生活；

反之，则容易逃避群体，拒绝参与群体活动，甚至封闭自己。如果儿童总是把自己封闭在群体之外，那么这对其心理的正常发展是非常不利的。

培养孩子安全感的家教建议：

1.注意到孩子的需要，给予足够的陪伴。

2.教养子女过程中避免过多斥责和恐吓。

3.不对孩子撒谎。

4.不要否认孩子的恐惧情绪。

5.学会信任孩子，慢慢放手。

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