路演关注的六大要素
一、认真准备
与其现场发挥，不如提前做好充分的准备
（2）对于能够在路演 PPT 中通过文字、图片以及现场呈现表达清楚的内容，争取通过PPT与现场讲解表达到位。让评委在观看PPT与听取现场讲解中，找到问题的答案
路演的 PPT 和平常的 PPT 有一定的区别，一定要将每一页中关键的要素在 PPT 中体现出来
很多 PPT 就是放了很多的图片在里面，可能是想要通过讲的形式来进行表达，但是在这种情况下，尤其是在网评阶段，在没有观看讲解视频的情况下，可能不是很好理解。
在网评阶段，很多时候评委都是一边看着路演视频，一边看 PPT ，有可能路演视频还没放完 PPT 就已经看完了，因为评委的工作量比较大，所以评委可能没有足够的时间看完完整的路演视频。如果路演视频不是足够精彩的话，评委可能就只关注在 PPT 了，如果不能将很多重要的信息或者要素简明扼要地体现出来的情况下，那么这些要点就很容易就被评委所忽略，这样被失分的情况是很不划算的
路演 PPT 需要将重要的信息简单地凝练出来，再配上图，使人一目了然
（3）对于现场有产品与实物演示的项目，要确保现场演示的打动力。例如在第二届“互联网+”大赛中，山东商业职业技术学院的《无水保活》项目获得金奖，很多评委对现场将从山东带到武汉的鱼从休眠状态激活印象深刻
二、分工合理
一般情况下，现场答辩的时间在 5 分钟左右，会有 3-5 个左右的问题
1、团队负责人应是答辩主要负责人
对于能够准确回答的问题，可以直接由团队负责人回答，没有必要做成：“这个问题请我们的财务总监回答”等形式化的回答
评委提问的时间是有限的，我们的心态应该是更多地去呈现项目的优势
不应该有惧怕评委提问的心态。其实评委对于一个项目不是很感兴趣，觉得项目不是特别靠谱的情况下才不会怎么去提问，评委提问越多，说明路演越成功、项目越好，评委关注点多，所以才会愿意提问
所以，怎样让评委多提问，或者说怎样在更加短的时间内将项目的优势呈现出来，这就需要做到简明扼要，去掉废话。该是谁的问题提前分析商量好，将问题分配给指定的人，避免出现提到一个问题之后，团队成员之间面面相觑，不知道由谁来进行回答，这说明准备还不够充分，所以合理分工非常重要
2、如果团队负责人在某些方面确实不专业，才请具体负责的同学回答，比如关于技术上的问题，可以请技术负责人回答，但要确保他能够将这个问题接得住，避免出现“球传丢了”的情况发生
三、听清问题
因为现场紧张等因素，或是以为自己听清评委问题，而事实上没有听清问题重点。这种情况下，一定要向评委确认问题的真正含义是什么。没有听清问题，能够有好的回答是小概率事件。
同时，可能会有某些评委对于项目的背景与内容确实不是很了解，所提出的问题本身可能有不清晰、不准确的地方，在这种情况下，项目团队要确认“您所说（指）的是这个问题吗？”
在没有听清楚问题的情况下，一定不要不好意思，直接问就可以了
如果自己已经听清楚了，直接有针对性地回答，简明扼要
四、回答精准
很多校赛、省赛甚至是国赛的答辩环节，选手对于评委的问题不直接回答，而是绕了很大的圈子，说了很多与问题相关不强的内容。
“你问东，他说西”，这是答辩的大忌，在答辩时要简洁准确，能够用一句话说清的就不用两句话。
曾有导师询问选手：为什么在答辩的时候说那么多与问题不太相关的内容？选手的回答令人印象深刻，他说：我想多说点，这样评委问的时间就少了。
没错，说的越多，评委 的时间就越少，但是如果回答的不太到位，团队的得分也就少了
回答问题的时候直接按点列出就好了，不要有过多的前缀（语气词），要让人感觉到自己是充满底气，逻辑清晰
如果确实是碰到确实不太好回答的问题，不要绕弯子，直接承认自己准备确实不是很充分，知道就是知道，不知道也没关系
当然，有些关键、敏感的问题如果回答不上来，评委可能会质疑项目是否是自己做的，这也很正常。
尽可能直接了当地回答问题
五、自然自信
对于评委所提出的问题，要有自信，即使有些问题是团队确实没有答案的，也要表达出“谢谢您的建议，这个问题确实是我们一直在思考的，但是还没有理想的答案。您的提议，让我们有了新的思路”
避免过于形式化的回答，比如表演式的手势，背诵式的回答等
背诵式的回答很生硬，生搬硬套其实不是很好，不自然，不像是在正常聊天
六、感恩好学
双创让大学生有了更多的学习机会，每一位大学生都要懂得感恩和珍惜，大赛的舞台让我们站的越高，看得越远，获得更多的机会
所以，我们一定要将包括答辩在内参与大赛的过程，当成最好的学习过程，能够这么短的时间得到这么多的专家指导、资源以及关注，错过就是你的损失
同时，比赛的过程，是最好促进学校的创新创意、科研成果、实体公司进步的机会，团队要借助大赛强大的势能，加快商业计划书的优化与迭代，加快项目与公司的成长进步
比赛的过程中需要不断地更新和迭代
