阅读是孩子认识世界、获取知识的重要途径，也是滋养孩子心灵、为孩子精神世界打底的重要载体。通过阅读，有利于让孩子在书籍中汲取知识，形成良好三观、优良品质。

家长们都知道让孩子养成阅读的习惯很重要，但是该如何让孩子对阅读产生兴趣，引导孩子爱上阅读培养孩子养成阅读的习惯呢？心思考教育今天为大家带来一篇使用指南，。在平时，家长们就可以从以下方面着手，帮助孩子爱上阅读，养成良好阅读习惯。

一、言传身教，放下手机，成为孩子的阅读榜样

心思考发现，很多家长虽然一直在教育孩子要多阅读多看书，自己却已经很长时间没有拿起书本了，反而是一直抱着手机在玩，父母是孩子的一面镜子，孩子是最善于模仿的。如果在家中父母都有阅读的习惯，小孩也会耳濡目染，把读书当成一件习以为常的事情，当父母重视看书这件事，孩子也会重视。

因此相比一遍又一遍的说教，不如自己做个示范。放下手机，开始阅读，当父母读书的场景深刻印入孩子的脑海中，孩子自然会开始模仿父母，主动拿起书本。 

二、选择合适的阅读刊物

不同年龄段，阅读理解能力也有很大的差别，家长在为孩子选择阅读刊物的时候，一定要选择适合孩子当前年龄段的刊物，有些家长觉得严肃文学更有阅读的意义，便热衷于给孩子买各种晦涩深奥的名著来看。但是对孩子而言，这类书籍所写的内容自己并不能很好的理解消化，甚至可能都看不懂，反而容易让孩子觉得读书是一件困难的事，打击了孩子的阅读积极性，从而适得其反。

作为家长，心思考认为在培养孩子阅读的习惯时，应该选择让孩子能够有兴趣、愿意读并且没有太多识字难度的书来读，让孩子一步一步来慢慢成长，由浅入深，体验到阅读的乐趣。

三、坚持陪伴阅读

陪伴阅读不仅能增进和孩子的关系，同时也能提升孩子感受读书的乐趣。在家长对孩子的阅读兴趣和偏好有所了解之后，还可以尝试把阅读和有趣的户外活动联系起来，带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，创造能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动，以丰富有趣的活动激发孩子的阅读兴趣。

同时，对于不同年龄段的孩子，父母采取的阅读方式也可以有所调整。比如，小学低年级识字不多，家长可以先给孩子念书，即讲故事，等孩子大一些，则可以选择有拼音标注的书籍让孩子阅读方便理解，让孩子逐步形成自己阅读的习惯，循序渐进地让孩子养成爱读书的习惯。

四、摒弃功利心，让孩子体验阅读的快乐

阅读的好处有很多，不仅可以帮助孩子识字、提高孩子沟通和写作能力，对于孩子良好习惯、优良品质的养成也是大有裨益。这也是很多家长想要培养孩子阅读习惯的原因。但心思考教育发现，也同样是因为这个原因，家长在培养孩子阅读习惯时功利心重，总是很关注孩子能通过短时间的阅读学到多少东西，希望孩子读几本书之后能马上写好作文或者成绩得到飞速提升。

阅读本身是润物细无声的，并不是会在短期内或者几年内，看到明显或直接的效果。孩子阅读的效果可能在将来一年或者好几年之后才会体现出来，不让阅读变成任务，孩子才能轻装上阵，真正喜欢上阅读。