王佐之才

  外公在世前常告诫丁锐，读一本够厚的书，形成自己的底色，他时常想起外公的教诲，喜读三国，这本书不但在中国喜闻乐见，流传到日本后也深受欢迎，因涉及兵法和谋略被列为“奥义”，禁止在民间流传。

  这本书有个特点，把每个主要人物的才能类型化，读者常会代入角色之中，通过人物角色重新自己认知自己，丁锐有个特点，对别人的兴趣大于自己，代入在三国之中，就是王佐之才，蜀国有卧龙凤雏，得一可安天下，吴国有张昭周瑜，外事不决问瑜，内事不决问昭，魏国有荀彧司马，司马懿最后窃国，那是后话。

  岳麓山三个学校，也会有一种魏蜀吴的类似格局，丁锐和小爱深处最强“魏国”，跟她本家曹操一样，小爱和丁锐对中南充满感情，说回小爱的初试成绩出后，丁锐和她从清晨一直欢喜快到饭点，等他俩饿了才发觉到，八字才刚刚有一撇，小爱努力压抑住自己的狂喜，她不知觉又有点方，姐儿的心理状态不难察觉，她都写在脸上，丁锐安慰小爱，没事的，复试这关比初试简单的多，你又有本校buff加持，加上国家疫情原因，扩招名额放水，读书这事八九不离十，妥妥的。小爱看看了丁锐，他通过眼神，传递出必胜的情绪给小爱，没歇气，又跟范博士联系起来，范博士名字有个凤，这就是小爱的卧龙、凤雏，丁锐厚脸皮自诩武侯，其实吧，诸葛亮他在卧龙岗之时，也是自比乐毅、管仲，厚脸皮的名声一直传到了吴国，人有自信，其实未必是个坏事，你觉得是，有可能就是，你觉得不是呢?那你一定就不是，此时范博士给小爱提供了两个导师的信息，一个谢教授，他是中南自己配养的人才，小爱上过她的课，小爱谈及老师的八卦如数家珍，曾经有个被淘汰的学生无书可读，谢老师看她可怜，就收了她，事后不曾想到，她骑驴找马，抱了一个有深厚资源的老师大腿，甩掉自己的恩人，谢老师不温不火，他本可以曝光这个学生的品格言行，但考虑她的前途，这事老师主动不追究了。说完，丁锐觉得突然觉得很感动，小爱这个女孩，故事更了十几期，有心人可能觉得她是个完美女孩，小爱的优点一目了然，她的毛病同理也是如此，她很善变，昧良心起来特别记仇，常常折磨丁锐难为忍受，不过两个人在一起日久生情，丁锐常常想起与小爱最初的约定，是小爱挑丁锐，不是丁锐挑小爱，他也就安利自己，只要是女孩就有这毛病，何况她还是漂亮女孩，说回选导师，小爱完全没有概念，丁锐问她能不能排面信息更多一点，分析起来更全面客观，有助于最后的判断，小爱没有回答丁锐，全程懵逼，丁锐瞬时心里发火，但是他按下不表，让姐儿再仔细想想，问问范博士，和她的准师兄弟，小爱像个肌肉僵硬的工具人，丁锐说，姐儿做，不过丁锐宁愿这么想，小爱此刻真心信赖他，关键时刻，体现丁锐价值的时刻到了，绝对不能掉链子。

这时小爱要到了谢老师的QQ，这可真是要紧了，丁锐全程替她组织语言，反复推敲打出的每一句话，毕后再检查上下语句的逻辑是否准确无误，小爱突然就特别紧张，丁锐语速骤变，越说越快，她明显吃力跟不上，但是她又觉安心踏实，很久没有人把她的事当做自己的事情十分专注的做了。丁锐察觉小爱乱想走神，大声斥责她，你不能让老师等你回信息啊，快快快快快快快，丁锐急得说一堆叠字，小爱第一次见丁锐发火居然不生气，努力调整情绪保持专注，直到跟谢老师把事情谈妥，老师言谈举止特别温和，虽然没有准确给出答复，但应该是默许了小爱的请求，两个人忙到一点多，才发现居然还没吃早饭和午饭，小爱撒娇说了句叠字，救救孩子啊，救救孩子啊，丁锐跟往常不同，一下子笑不起来，斥责小爱，觉得她这个样子真的不行，遇事紧张怂的没个人形，全程懵逼瞎紧张，小爱终于接了丁锐的话，没事啦，没事啦，我有你和明凤，我就高枕无忧啦，小爱的萌言萌语变得没羞没躁，丁锐此后，什么时候想起小爱的这句话，总会忍俊不禁。