小语易考|高考日语写作专项解读

高考日语卷面题型总共分为听力、知识运用、阅读理解以及作文4大类，其中听力、知识运用、阅读理解均为客观选择题，作文是唯一非选择题的题型，也是最容易拉开分数的题型。

高考日语写作不仅需要在日常学习中进行广泛的积累，更是要求大家能够掌握一些高考日语写作技巧。

为了帮助同学们更好地备考，本篇文章将从高考日语写作的日常训练重点、评分标准、写作技巧及常用句型等进行解析，一起来看！

01.了解日语写作考试结构

1)考试形式与试卷结构

写作是考试的第四部分，目的是测试考生的日语书面表达能力。

该部分满分为30分，考试时间为25分钟。要求考生根据所给的信息，用日语写一篇300~350字的作文。

提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要考试形式是命题作文。

2)对高考日语写作的要求

在《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》中对日语写作的具体要求为：

① 准确使用词汇和语法，书写、标点规范。

② 使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

3)评分方法及档次标准

先根据作文的内容和语言初步确定其所属档次，然后根据该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。

具体的“档次标准”如下：

4)考试的评分说明

① 少于300字者，每少写一行扣1分。

② 每个用词或书写错误扣0.5分(不重复扣分)。

③ 每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分，总分不超过5分。

④ 标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

02.高考日语作文精讲

高考日语作文常考四大类型：记叙/议论/图表/书信，老师通常会按照以下步骤，针对近10年的高考日语作文做分析精讲，帮助学生逐步提升写作能力。

1学会审题方法

2写作注意事项

3展示范文

4依据写作要点列作文提纲，分段落

5分析段落当中的具体内容（如开头引入句，承上启下连接句，要点突出句，观点总结句等等。）

03.阶段性拆解训练

在学生对整体写作要求和如何提纲挈领有了一定把握之后，将从以下四个方面分别进行阶段性实操训练。

A.作文结构

B.常用词语

C.常用句型表达

D.常用语法

作文结构的练习一般是给出命题，让学生用中文写出，在过程中练习如何分段，每段写什么内容，锻炼学生的审题和构思成文的能力。

作文中常用词语、句型表达、语法需要放在作文精讲中去强调，以及课后的记忆任务安排。同时万能句和模板的记忆也很重要。

老师一般会给同学们每天布置一个作文小记忆任务，在次日进行默写检查，长此以往，增加学生的词句储备量。

04.完整的作文训练

在学生接受了拆解式训练后，可以从整体出发练习，开始写完整的作文。

首先字数要求可以逐步递增，初期可以是从200～250字，再到250～300字，中后期开始就得达到高考字数要求300～350字。同时要让同学们尝试使用记忆过的词汇表达，套句模板。

每完成一个题型的作文训练，老师会在课堂上讲解1位同学的作文，接着展示1篇范文，提出学生错误的高频点和进步点。

01.书写格式

① 标题：稿纸第一行空3格或4格

② 段落：空1格开始书写

③ 促音、拗音占1格，写在格内的左下角。

④ 长音、逗号、句号各占1格，左下角。

⑤ 破折号、省略号占2格。

⑥ 引号、括号前后部分各占1格。

⑦ 数字和英文字母  数字要使用阿拉伯数字；英文字母1格写2个字母，但英文的略称是1字1格。

02.审题

① 明确写作要求

② 列提纲（即试卷上的“写作要点”）（据此分段写作）

03.注意要点

① 段落中心句（突出重点）

② 接续词（层次分明，逻辑清晰）

③ 词汇表达保证正确，不求过于复杂高级

04.切忌和切记

① 切忌不写，时间25分钟留足。

A. 少于100字，被划为第一档，得0~4分；

B.切忌超太多字数（按要求字数以内即可）。

② 对于写作困难生，简单词句即可，只求正确不求高级。

01.答题技巧

● 简单明了

不论是提出主题还是表达观点，都应该ー针见血，简单明了地切入正题，使评卷者读起来感觉清晰一目了然。

● 主谓语明确

高中生写作文时，由于日语知识储备有限，句子的主语、谓语不要相隔太远，尽量不要写太长的句子，以免让人觉得句子冗长难懂，或造成语法上的混乱。

● 修饰语的使用

使用修饰语可以使文章增色，但要注意修饰语的使用要适当，使用不当同样会使句子生涩难懂，从而影响到整篇作文的质量。

● 连词的使用

连词在句子和句子的连接上起到了重要的作用，适当地使用可以帮助文章起到“起承转结”的作用。

02.部分万能句型

03.部分写作模板

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