孩子为什么不听话？
管教孩子是一门技术活，随着孩子的日渐成长，心理和心智也在逐渐成熟，越来越多的父母跟不上孩子成长的步伐，都表示心有余而力不足。
因此，在教育孩子的过程中，每位家长都应努力探索一些“心理规律”的积极或消极影响，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导孩子成为自己理想中的人中之龙、人中之凤。
一.孩子为什么不耐烦？
儿童心理学：超限效应
美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。
最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。
等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。
这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，被称之为“超限效应”。
超限效应在家庭教育中时常发生。当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。
二.孩子为什么不听话？
儿童心理学：禁果效应
心理学家做过这样一个实验。
把茶杯倒扣在茶盘里，孩子对它们毫无兴趣。但是如果在进行的过程中对孩子说“不要乱动杯子”，孩子的好奇心就会被激发，忍不住要打开杯子看一看。
如果杯子下面竟然放有水果或者糖块，那么孩子的兴趣更会大增，会把每个杯子都翻开仔细观察一番。
这种越是被禁止的东西，想要尝试的欲望越强的心理现象，被称之为“禁果效应”。
孩子天生就具有强烈的好奇心，禁果效应在孩子身上尤其明显。
它是一把双刃剑，用在好的方面它就能起到积极的作用，用在不好的方面，它也会产生推波助澜的影响。
这就启示父母们要懂得巧妙利用禁果效应，充分调动孩子正面的积极性。
在培养孩子的时候，父母懂得了如何正确、有效地利用孩子的好奇心理，就能达到很好的教育效果，孩子也能按照父母的期望去学习。
事实上，在孩子的生活和学习中，很多地方都能运用到禁果效应。
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