教师擅离职守引发解聘风波：敦促教师提高其职业道德

近日，中南财经政法大学发布公告宣布与外国语学院的专任教师祝晶解除聘用合同，原因是祝晶未经批准擅自离境，且长期不在岗，学校多次尝试与其联系无果。

作为一名高校教师，祝晶本应怀揣为学生传道授业解惑的信念，受聘于中南财经政法大学外国语学院讲师一职。然而，她在未经学校批准的情况下擅自离境，这种行为严重违反了聘用合同和人事管理条例，也损害了她作为一名教师的职业道德。这一事件引发了我们对于高校管理和教师职责的思考。

这一事件引起的解聘风波再次提醒我们呼唤教师们要具备高度的职业道德。作为教育行业的从业人员，教师肩负着培养学生综合素质和树立正确价值观的重要使命。教师们不仅要传授知识，更要做到言传身教，成为学生的楷模和榜样。然而，这一事件中的教师明显背离了职业道德，擅离职守，对这种行为我们必须持零容忍的态度。

与此同时，这一事件也暴露了高校管理的缺失。高校是培养人才的摇篮，对于教师的管理尤为重要。高校管理者要设立科学合理的考核与监督机制，确保教师的教学水平与专业素养，以及他们对学生言传身教的责任认识。只有通过建立健全的管理制度，才能规范教师的行为，保证教育教学工作的顺利开展。

从职责与责任的角度看，教师作为社会的重要角色，不仅要承担教育的职责，更要担负起传道授业解惑的责任。擅离职守的教师既违背了职业道德，更是对学生和家长的不负责任的表现。教师应该时刻保持教育情怀，用心去关注每个学生，力求让每个学生都能得到适应性强、激励性高的教育。

总而言之，这一事件提醒了我们教师应当具备高度的职业道德，高校管理者需要面临挑战，确保教师行为的规范性，同时教师必须时刻保持教育情怀，担负起传道授业解惑的责任。只有所有相关方相互配合，共同努力，才能进一步提高教育教学质量，培养更多优秀人才。