说的接地气些，就是折腾

选择标准40部动画分齡、分级、分主题、英音美音一览表难度介绍孩子的特别兴趣--艺术、科学、数学、工程、行为教育、自然拼读等分主题分齡、分级实操指南40部动画片，具体介绍

大家看完文章后 ，根据孩子的年龄，英语水平，特别的爱好，以及你自己期望学习的领域，而迅速判断出适合自己的动画片，应该在5部之内啦！下载以后，马上就可以和孩子一起看哦

选 择 标 准

最难的第一步，是选对动画片。不仅英文难度要适中，内容（比如：各种知识、推理等）也要符合孩子的认知年龄，这样学英语的同时，也达到综合育儿的效果。在给女儿源仔启蒙的过程，让我深深体会到，选对了动画片，可以到事半功倍的效果。

那要怎么样选择呢？下面，给大家分享下我的标准：

1、首选发音字正腔圆的，语速适中或者较慢的

既然看动画片一个主要目的是培养孩子形成纯正的语感，那么，我们当然要选择那些发音字正腔圆、每个音都很清晰的。我举个比方，中央电视台的播音员在播报新闻，那种就是字正腔圆，吐字清晰。我们普通中国人，日常聊天，语速很快，每个字也不是很清晰。因此，我们启蒙早期，尽量选择前者。

哪些动画片符合这个标准呢？往往那些互动类的视频，由于讲解者处在一种和听众的有意识的互动之中，他们的发音就符合这个标准。具体动画片，比如，MickeyClub House，Blues's Clues，Dora the Explorer，Bubble Guppies。至于日常讲话的语速，后面难度4、难度3中的大部分就是这样。大家下载动画大礼包后，比较一下比如， Dora the Explorer 和 Curious George. 一听就更明白了。

2、是否分场景，分主题？

英语启蒙中，我一向提倡”场景英语法“---按照生活场景和主题来积累语言，这样更加高效。（因此，源仔英语不论儿歌、绘本、亲子英文、甚至动画都是按照场景分类的）所以，如果动画片是按照不同场景主题来开展的，就非常合适。而且，分主题的动画片，能更加高效地达到我们综合育儿的目的：除了学英语之外，也学习很多知识，比如：交通规则、消防、饮食、工程等等。

随着人类平均寿命的不断增长，如果从平均水平来看，50岁并不是一个很老的年纪，有很多朋友在50岁的年龄，还正在事业上打拼，或在关键岗位上发挥着自己的光和热，但50岁以后，也确实是一个需要注重身体健康的年龄，到了这个阶段，如果说人体没有走向衰老，身体健康没有走下坡路，那都是瞎话，经常有朋友问，50岁以后保持健康长寿的人都有什么共性，但今天，我们反过来看，50岁以后，那些没能活的长寿的人，都有哪些“共性”呢？

关于这一点，很多朋友可能会从健康生活的方面来谈起，如果经常抽烟，经常酗酒，如果久坐不运动，如果整体吃的油腻并且肥胖，就不容易长寿，当然这些健康生活方式和生活因素的保持，是保证自身身体健康的重要因素，也是让自己保持健康，提高身体素质，保持身体代谢能力，延缓身体衰老的重要方面，50岁后，想要保证身体健康，尽量的活的长寿，做好这些方面，都是非常重要的，由于这些点大家都说的很多了，在这里就不再重复赘述了，我们重点谈一下，在保持好健康生活方式的前提下，50岁以后，可能影响寿命的一些其他因素。

说的高大上一些是寻找人生意义，实现人生理想；说的接地气些，就是折腾，老话不是说，树挪死，人挪活，大概我骨子里就有爱折腾的基因。

但海外留学确实是我的理想，是那种一生一定要做一次，不做会不瞑目，即使七老八十也会走一遭的事。只不过提前了10年实现，也因此彻底改变了我的命运。

当然，天时地利人和缺一不可，想留学的人多了，不是每个都能成行。

我属于比较幸运，2018年第一次来到新西兰，发现了一方相对友善的净土，同年了解到读研可以带娃免费学习的政策，也是同年受了英语差的大刺激（海外出差聊不明白），当然还有家人的100%支持，于是在那年果断决定留学。

（二）有哪些必要准备？

首先，需要问自己几个问题：

1、去哪里？我之前旅游+出差去过英国、美国、德国、法国、日本、东南亚等国，但这些国家都不太符合我的气质，哈哈，所以压根提不起留学的兴致；只有到了新西兰，才突然萌生想法，只因这里的人相对其他发达国家，要友好的多。主要也是年纪大了，不再想为了某个目的而委曲求全，可能和年轻人想法完全不同，我没有考虑什么学校世界排名，将来钱途如何，也不想移民（哪都没家好），就想找个自己舒服的地方实现人生理想，学好英语。

当然，这样机会成本会很高，出发前，送行的朋友都觉得我们的行为不可思议，但40岁的我就是随心而动，说走就走了。

2、怎么去？

要做好以下准备：

（1）资金准备：

想到一人留学，还能带孩子免费学习，配偶直接工签，是不是觉得很美好？No，这些都是经过经济学家、会计师精心计算过的，也就是留学生带来的一定比国家政策给与的要多，所以做好充足资金准备，未来的2年都可能需要自主资金的支持，谁知道COVID19是不是会卷土重来，当地人有补贴，留学生只能自己补自己。

但也不是天文数字，主要看自己的想法，如果觉得是投资，没有什么比投资自己更划算；如果觉得是消费，那就需要自我权衡。总之，不论做什么都会有机会成本，就看哪个对自己来说更重要。

前几天看到了一个新闻视频，视频中河南一位百岁老人过寿，8位子女排队为老人祝寿，最大的女儿已经82岁，这样的场面让人感动的同时，也从另一个侧面证明了，人的身体素质，长寿与否，与家族遗传因素的关系也是非常密切的，百岁的老母亲，8位全都健在的子女，这样的“长寿基因”，是多么的令人羡慕啊。

有时候说生活坏习惯影响健康的时候，会有些人跳出来会举出“反例”，某某抽烟喝酒一辈子，最后活了90多怎么说？对于这种情况，我们不能否认它的存在，但不可忽视的是，个人体质，遗传基因的影响是很多人没有的，人家抽烟喝酒活90多，你也同样这么干，可能就会影响你的健康和寿命，因此，拿出这样的例子来反驳，除了没有任何意义以外，也体现了一些朋友思想上的局限性。

到了50岁以后，身体会不会出现一些慢性疾病问题，会不会出现一些重大的疾病问题，甚至有些疾病，会逐渐影响或直接影响我们的寿命，与个人的身体素质有密切的关系，而身体素质的高低，又与自己本身的“底子”有密切的关系，这种底子的好坏，与家族遗传的因素关系密切。

比像 《蓝色斑点狗》即《Blues's Clues》包含形状、颜色、数字、工程、甚至人际交往等等；《Bubble Guppies》包括消防，警察，牙齿护理，烹饪等各种主题；《Sesame Street》即大名鼎鼎的《芝麻街》，（第一夫人奥巴马夫人曾作为节目的嘉宾），涵盖：饮食、安全、健康、入学等等话题。不过，往往这些大名鼎鼎的分主题的动画片，都是精心制作，因此要付费的。不着急，都会免费会送给大家哦。

那么，分主题和场景的动画片，在英语启蒙方面有什么特别的优势呢？给大家用《芝麻街》举个例子。比如，在《健康好习惯》，这一集的健康主题，我们可以集中学习各种疾病相关的词汇和表达：

看，体检就是check-up,多简单，地道啊。医生用来听心跳-A doctor uses it to listen to the heart. 这一集，医院里面，聚集了生了各种病的小动物们，各种表达生病症状的句型都一起出现：鼻塞、嗓子疼，痒痒、头晕。源仔看了这集以后，就开始天天给她的小动物们看病，而且冒出一些新的用法："Where are you uncomfortable? Oh， you have a stuffy nose?" (你哪里不舒服啊？哦，你鼻子不通？估计是从这个专辑中来的。 分场景的动画片的英语学习效果是不是更加事半功倍呢？