大三学生提问：考研or上班，该怎么选？

星球圈友提问（内容已经作脱敏处理，并已获得提问者许可）：

我先说一下我的情况，我是广播电视编导大三在校生，我改成学校一般。

我的在校专业课成绩大概是第六，七位左右，但我们专业人也少，只有一百多个人。

拿过国励，但更高等的国奖等没有拿过，我很少参加各种活动，和学校辅导员也不熟。

我大一和大二的时候在校外兼职拍过照片剪视频，婚礼跟拍，廉价劳动的那种，价格很低，而且当时封校，兼职的时期很短。

平时课外也学习了学校没有教学的方面，高高手，站酷，新片场，以及各种课程，比如ae的mg动画，包装，ps的人像修图，达芬奇等等，并打算学习建模以及特效的软件，blender，c4d，和nuck什么的。

原本我一直觉得这个专业看重技术，也比较喜欢后期以及技术上的方面和电影，并打算在本科阶段掌握足够的技术和工作经验，以便找到更好的实习和工作。以上，我也知道，分数和成绩出了学校就没用处，兼职也是小打小闹。

我是想说，我在学校没有摆，并且认真的提问。 

现在是大三下学期，基本上是区分考学与实习毕业的两条路。

我原本的坚定也动摇了很多，就业可能是逃避考试，考研也可能是逃避就业。自己的技术不比别人高很多，自己的能力也是普通人，实在是不想在低端的拍摄和剪辑中沦陷。

而现在也只是学生，行业中的情况也不了解。

工作三年的时间，会比考研的成长大吗？

考学也是有风险和成本。

考上是一方面，另一方面我担心以后学到的也是和本科一样，课程很水。

工作的话，您是怎么样过来的呢？

或者，您曾经这个时期是怎么想的？怎么样经历的？您的和我类似专业的朋友现在是什么样呢。对我有什么建议吗？我知道这种问题很难有合适的答案，但听一下过来人的经验，也是有很大的帮助。

答：

这篇回答与其说在回答你的问题，不如说看到你的问题我想到了什么。

特别说明：文中的举例、观点都不针对你，因为我并不了解你的具体情况，你当成一篇文章看就行了。

有启发最好，没启发正常。

一、职场中，什么样的人更有竞争力？

有个观点，我在公众号的文章里提过多次：

社会和学校评价人的方式最大的区别是，前者看你的所有科目里的最高分，后者看你的总分。

上大学时我有个小小的野心，就是把Adobe全家桶都掌握。

尽管那时候的目标是成为一个平面设计师……

于是我从PS开始学起，然后开始学AI，接着又开始学AE、ID（InDesign）、DW

（Dreamweaver）、Flash……

我甚至学过Flash的脚本编程……

但当我毕业找工作时，如果找的是平面设计相关的工作，应聘单位就会看PS和AI掌握的怎么样；如果找的是网页设计相关的工作，应聘单位就会看PS和DW掌握的怎么样……

值得庆幸的是，所有软件里我最擅长的刚好就是PS和AI，也有不少平面作品的积累，所以最终找到了一个平面设计师的工作。

现在想想也挺后怕的，如果我每个软件都差不多，每个方向都有差不多作品的积累，我还能实现我的目标——成为一个平面设计师吗？

而我大学时的这个思维的本质，正是前面说的“总分思维”——每个软件学到10分，学完10个我就是满分100了，一个“满分人才”工作能不好找吗？

但社会看得其实是你最擅长的那项有多少分。

而如果我每个软件都学到10分，那我在招聘单位眼中不过是个“10分菜鸟”罢了。

二、战略和战术

看到这有人可能会说：

软件会的多可以形成“多维竞争”，当下环境这么卷，光一个软件用得好没啥竞争力啊。

先说一段真实的经历吧。

这两年，我给很多在校学生以及应届生做过就业咨询，我们的对话开头通常都是这样的——

我：你以后想做什么？

咨询者：A职位。

我：那你现在掌握相关技能了吗？

咨询者：XX，和XX我都会。

我：你以后想去哪个城市发展？

咨询者：B城市。

我：那你了解过B城市的A职位的需求量吗？A职位主流的要求是什么清楚吗？

咨询者：不知道。

我：那万一你现在会的东西，B城市的A职位的完全不需要的话……甚至B城市压根就没有A这种职位的需求……你咋办呢？

咨询者：有道理，我应该怎么了解呢？

我：去招聘APP搜B城市的A职位……

……

说到这，你大概也发现了，这压根就不是软件会的多不多的问题，而是方向的问题。

套用雷军的一句名言：不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。

这就好比，连地图还没看，就上路了，甚至开始狂奔……

最终的结果大概率是跑得越快，离目标越远……

“多维竞争”形成的前提是，这几项能力可以相互搭配，最终解决某个具体的问题。

如果连这个“具体的问题”是什么都不知道，谈什么形成“竞争力”……

能力的“价值”来源于解决某个“问题”，解决问题的“价值”越大且越稀缺，拥有这个“能力”的人竞争力才越强。

关于城市，再啰嗦几句。

1、同一个岗位在不同的城市要求不同是很正常的，哪怕它都叫“平面设计师”或者“项目经理”或者别的什么。

2、虽然属于同一个国家，但每个城市所处的发展水平可能有着天壤之别，譬如一个程序员到了北上广可能是香饽饽，但在四五线城市可能压根找不到工作。

3、不同城市的行业侧重不同。提到电商，我们会首先想到杭州；提到互联网和金融，我们会首先想到上海……如果目标是快速成长，选择城市时最好去了解一下这个城市的行业发展情况。

三、纠结的“真相”

回想起我大三时，在考研还是工作这个问题上一点纠结都没有。

讨厌念书自然是一个原因，另一个更重要的原因应该是，我参加了几次校招，把简历和作品集交上去之后都收到了不错的反馈。

而那些本来没打算考研的同学，在找实习屡屡受挫后，尽管也不喜欢念书，也背起书包去了自习室……

确实，“每个选择的背后都一定有成本”。

但一个人自身拥有的条件和资源，会导致不同的选择背后的成本也不同。

譬如一个学霸和一个学渣选择考研的机会成本肯定是不同的。

而两个选择竟然会让我们纠结，就是因为这两个选择于我们而言，机会成本差不多。

如果一个大三学生，校招时被各大名企抢着要，又因为成绩出色，考研上清北问题也不大……

那这个应该不叫“纠结”，而是叫“甜蜜的烦恼”……

而对于大部分普通的大三学生来说，“纠结”的真相可能是工作也找不到好的，考研把握也没那么大……

说得直白一点，就是各方面都有点平庸。

但凡某一项突出一点，多半就很明确知道自己要怎么选了。

四、“大学”是什么？

考研的现实目的通常有两种：

一种是为了留校，不管是作为博士留校，还是作为大学老师、辅导员啥的留校……

另外一种是为了工作，或者说为了能一毕业就进入更好的公司、更好的医院、更好的国企。

我身边这俩类的朋友都有。

但我从来没有听他们聊过（不排除没聊到或者聊得少），“读研学不到东西”这个问题……

现在想来，一方面大概是因为他们比较清楚自己考研的目的不是“学到东西”，至少首要目的不是。

另一方面大概是因为一个“尴尬的事实”：目前来说，国内大部分大学课本上学到的东西本身就很难“直接”在社会中应用。

当然，这不妨碍它在大学里很“有用”……

我有个大学同学，研究生一毕业就去了美团做开发，还有个同事的男朋友，研究生毕业后去了小红书做开发，后来又去了腾讯。

他们在读研时在学校的成绩怎么样我不知道，但我知道他们写代码的水平至少在平均水平以上。

所以，在我看来，如果念书的最终目的不是为了做学术研究，那念书的目的往往就是为了一张“文凭”，或者说一张“准入证”。

这个“准入证”可以用来进入某个“体制”，也可以用来成为进入优质公司的敲门砖。

但在体制内能混到什么程度，优质公司的面试能不能通过……

显然和人家“准入证”没什么关系，而是持证人的“能力”怎么样。

至少目前来说，学校主要扮演的依然是一个“发准入证”的机构，而不是专业能力培养机构……

不然怎么解释社会上竟然有那么多的就业相关的培训机构……

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