孙博文：我心目中的好老师

我心目中的好老师

孙博文

重庆大学土木工程学院土木工程专业2017级本科生

敬爱的楼哥：
您好！距离2018 年的结束与2019年的到来仅仅剩下3天了，说来惭愧，我居然现在才开始认认真真坐下来写这篇您的马原课作业。至于我为什么这么晚才开始行动，我想先向我心目中这位优秀的好老师说一声对不起！前段时间因为课业繁重，加上我还选了物理专业的辅修课程，所以学生实在是分身乏术，在此向您说一声抱歉。想起您最后一节课说的一些鼓励我们的话，竟然有些感动，为此我一定要顶着11门课的期末考试复习压力来完成这篇作业！我为什么如此坚持呢？还请您回头看看这篇文章的题目，应该明白我的大体意思了。

想起第一次见到您，是在您的第一节马原课上。坐在前三排的我，看您还是比较清晰的。文雅的眼镜挂在一张看起来并不是那么“哲学”的脸上，甚至起初让我有些怀疑您是不是作为马院的青年教师被专门派过来进行教学实践的呢。“各位同学，你们好，我叫蒋楼，叫我楼哥就好！很高兴大家能选择楼哥的马原课！”记得您以这样亲切的方式作为您第一次课的开场白。这一瞬间，我竟然对《马克思主义基本原理概论》这门课有了一些兴趣。我在想就连一位饱读诗书的马院老师在经历了如此多哲学书籍的洗礼后，还能这样的幽默风趣，我这个初学者又有什么理由不去投身于马原课的学习中呢？假如我不去马原课现场来实践我的学习，我一定不会认识到马克思主义（或者说楼哥所理解的马克思主义）居然是这样一门饶有趣味的学科。上课与听课应该算是一个大学生在大学里学习和发展的最基本的活动，是我们认识未来和发展自我的基础。如果我们连上课这样一个简单的实践活动都无法真正完成和实现，那么我们谈何取得优异成绩，如何认识到自己的不足？当我们带着自觉能动性去实践我们在大学里应该做到的事，那么我们一定会收获到对自身、对社会乃至对整个国家和人类或多或少的认识和把握，这样岂不美哉？想到这些，我觉得我有必要坚持下去！让亲爱的楼哥带着我们探寻世界的物质统一性和辩证发展规律，掌握和体验人类认识的真理和价值，领悟人类社会发展的历史和规律，了解资本主义世界的本质和规律…… 总之，让我们在楼哥的引导下在这个充满哲学气息的课堂里接受人类不同时代精神的精华的思想洗礼，一同探寻马克思主义基本原理的奥秘与当代意义。

那么，到底什么样的老师算是好老师呢？在我看来，一位肯在教学的一线工作中持之以恒地付出、实践和努力的老师就应该是一位好老师！因为这样不仅会让老师自身变得更好，还能使得师生之间相互促进，让彼此成为更好的人。老师向学生教授知识，学生用所学所得回馈老师。比如，前段时间，楼哥马原班学生在第二届重庆大学《马克思主义基本原理概论》优质课2018年度主题演讲比赛所获得的三个二等奖的优异成绩就是一个非常好的证明。好老师教出了好学生，好学生继续促进好老师成为更好的老师。再比如，楼哥对我们真的是非常的理解和爱护。有一次，我感冒发烧，吃了感冒药，一不小心睡过头了，一觉醒来上午第一节课已经上了10 分钟。我立马在楼哥马原班QQ群里向楼哥说明，然后骑车疾驰到教室，补了签到。为了弥补我的过失，勇于承担错误，我主动坐到了课堂的第一排。用最近的距离感受楼哥马原课的马克思主义精神洗礼。如果说珠穆朗玛峰离天空最近，那么我们楼哥马原课的第一排，无疑是那几十平方米的教室里离马克思主义最近的位置了。再比如，这次作业的布置与完成，如果不是遇到楼哥这样善解人意的好老师，我可能会通过连续两周半夜3点睡觉来准备各门课程考试和马原课作业了。

再次感谢我们师生之间的相知相遇，感谢楼哥带着我们在如此高深难懂的马克思主义哲学海洋里畅游。如果非要追求一个完美的结论，我可以很负责任地告诉楼哥，我虽然没有形成一个关于“好老师”的标准模式和完美答案，但是，我可以肯定的是，楼哥很爱我们这班学生！至于您是不是好老师，我们已经用一学期的时间实践过了。还有几天就要到来的期末考试，就是最终检验教学效果的时候了！最后，在把这篇小文章作为马原课的一份作业的同时，楼哥不如把这篇文章当作一封您的学生写给您的书信，看作是一位“忘年交”式的朋友和您之间的一次交流吧！再次感谢我们的相遇！

                    您的学生：土木工程专业2017级 孙博文

2018年12月28日