深圳光明田寮中学投标入围
一段关于童年的的记忆
远远的地方，我能看到我的学校，他就在那片梯田之上
除了房子，我还能看到那面红旗
我牵着小伙伴
上学时，沿着坡地，望着学校，一步一步往上爬；
放学后，沿着坡地，望着城市，一步一步往下走...
项目简介
光明区位于深圳北侧“自然山脉轴线”及广深港发展中轴
主要地貌为低山，丘陵，台地和平原，背山面海，岗峦起伏，区内水域广阔，青山环绕。
土地资源相对丰富，拥有深圳市最大的可连片开发区域，绿地覆盖率占土地总面积的53％
▼项目位于深圳光明区玉塘街道田寮社区，设计拟建一所36班的完全初中
▼用地西侧为通兴路，北侧为根年一路，东侧为年田路，南侧为光侨路。用地四周靠近道路，区域内交通发达，现状交通便捷
▼项目用地西侧为田寮第七工业园，北侧为郎晴利工业园，南侧为工业园
本项目办学规模规划为36个班，提供1800个初中学位（项目建议书指出实际人数2100人）；
学校主要建设内容包教学用房，停车设施及设备用房，室外及配套工程及其他配套工程等。
方案演变
一直以来，固定的讲授关系，功能组成等“规范”要求，使学校设计趋向一种程式化，千人一面的布局，让校园缺乏空间想象
学校的常见形式：
设计在试图不突破规范和基本功能组成的情况下，寻求一种不同的组织模式...
秩序与混沌的并存：
在秩序与混沌之间，我们构建了一个大板。板上，又是另一种状态。
它疏落、开阔，他可以奔跑、可以游戏、可以极目远眺、可以落日长斜...
▼设计师将学校分为教学区，公共区，行政区，宿舍区置入功能体块，将运动场沿城市主干道布置，隔离噪音
▼将各功能区围合成庭院空间，使各空间既保证良好的视线和采光通风条件，又产生出一种理性的秩序感
▼建筑屋顶以层层叠退的设计手法处理，三个围合院落空间叠合形成起起落落犹如梯田一般的第五立面，增加活动趣味
▼将建筑各层围合空间设计大量的架空层空间，避免各界面形成围堵感，操场抬高地面一层，与庭院形成开放联系的空间为孩子们提供可以探索学习的趣味平台
▼在校园内以“书山有路”的理念引入一条活力步道，作为重要的交通枢纽将不同高度的屋顶活动空间串联起来
▼通过建筑屋顶生态绿廊的错落进退及地面围合庭院景观的结合，最终形成了一个独具特色的自然校园空间
效果展示
▼鸟瞰效果
▼入口效果
▼屋顶院落
▼动画展示
