孩子成长过程就是摆脱父母的过程

  经常听到一些父母埋怨孩子不听话的事情，什么看黄片，早恋、逃课、考试作弊、赌博、玩游戏、离家出走、刷手机，反正不该干的事，孩子几乎尝试过。其实，孩子的成长过程就是摆脱父母的过程。难道看着孩子三四十了还依靠自己，在家啃老不成。这些都是孩子成长壮大的标志。这些标志大概有以下几个阶段。 第一阶段，摆脱吃奶的过程，这个阶段就是上小学以前，也就是7岁之前。孩子哇哇坠地，不会吃，不会穿，不会走，更不会找安全地方休息了。需要父母的呵护，需要父母的衣食住行。半岁时，孩子会直起脖子望着你，有时会跟你笑，一岁左右会叫爸爸妈妈、爷爷奶奶了，父母这时必定乐滋滋。一岁半岁时会走路了，父母会在一边满脸笑容。孩子二岁的时候就开始出现不听话的现象了，等到了三岁的时候，孩子会有自己的小主意了。这时候，孩子会走也让父母抱着。六七岁时，孩子会自己吃饭穿衣了，孩子的衣食住行基本不用父母担心了。 第二阶段，摆脱家庭过程。就是小学阶段，也就是7~12岁。这个阶段孩子由家庭教育转移到学校教育。7岁之后的孩子会揣摩父母老师的心理，对人与人之间的关系有了微秒的认识，会故意说一些别人爱听的话。这个阶段突出的问题是，孩子不怕父母只怕老师。 第三阶段，精神上的摆脱。这个过程在初中时期，也就是12~16岁。这个阶段是孩子的人生观、世界观和价值观开始逐步形成的时期。在这一阶段中，孩子的社交面逐渐广泛，各种各样的思想会无时无刻地影响着孩子。孩子们变得极度自我，不愿听父母和老师的话。他们在感情上想摆脱父母的束缚。是各种问题集中爆发的阶段。就是认为自己已经长大成人了，认为父母老师的管教多余了。等碰壁之后，碰南墙以之后才知道老师父母的话是金玉良言。 第四阶段，物质上的摆脱。等孩子们学校毕业了，上班了，有了经济收入，就完全独立了，父母相见一回孩子都难了。子女成家立业，有了自己的生活。父母不应该多插手子女的事。父母的本意都是好的，都是为了关心孩子，但是父母的一些理念跟不上时代的脚步，往往孩子不乐意，父母气的只掉泪，自讨苦吃还落得一肚子气。记住，儿孙自有儿孙福，孩子大了，该让他们飞了。 父母的责任就是引导孩子尽快摆脱父母，完成各项生存技能，特别是学习的能力。教育不是教材，不是课堂，不是最好的家教、不是最好的辅导班，而是点亮孩子，让孩子自己发光；是引导孩子对读书学习的兴趣；是独立适应社会的各项生存法则；是独立行走于江河湖海，沟沟坎坎。没有海浪的拍打，没有风吹雨晒，没有坑蒙拐骗，孩子怎么知道父母的劳累辛苦，怎么能成为社会主义的接班人。 我记得有个寓言故事叫黔驴技穷。以前贵州一带没有毛驴，有一个好事者从北方运来一头毛驴，放到贵州山脚下吃草。山上的老虎发现了这个庞然大物，开始只敢远远地望着。久而久之，老虎发现毛驴要么用蹄踢，要么大声嘶鸣，根本没有别的本领。确认没有危险后，老虎跳起来大吼了一声，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，美美地饱餐了一顿。 我们的孩子要成为老虎，在遇到驴这种庞然大物时，一定不要害怕，要研究它，直至吃掉它。