南开大学日语专业考研作文《親の心》：形式名词“こと”和“の”的使用规则

      这是2021年考研初试之前，一位同学交给我的一篇文章，原题目是南开大学日语语言文学考研的一道真题，讨论的问题是大连外国语大学某年日语语言语言学的一个考点

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以下是正文部分：

原文完成度不错，有一些小问题指得讨论，看下面这句话：

（1）健やかに楽しく生きていく上に、子供たちの成功を期待するということ（の）は親の心だと思う。

（1）中，形式名词“こと”被我换成了“の”。引导名词从句（主要是主语，补语，宾语）的形式名词“の”和“こと”的区别曾是日语专业考研中语言学部分和写作的高频考点，两者的区别相对较细，问题也有很多，我们尝试用挂一漏万的方式概述常见的区别。首先，要区别两种词性的“こと”和“の”，并非所有的“こと”和“の”都是形式名词。如：

（2）a.私には、君の言いたいことがよく分からない。

         b.このくつと同じデザインでヒールが低いのを探している。

(2a)和（2b）中的划线部“こと”“の”就都不是形式名词，而是具有具体指代物的实际名词。(2a)中的“こと”代指的是“君の言いたい（你想说的）具体事情”。（2b）的“の”代指的是“同型号较低的具体的那个东西”。

以上两者不在我们这讨论的“形式名词”范围之内。作为形式名词的“の”和“こと”在语义上一定是没有实际意义的虚词，在句法上不构成句子的必要成分，只表示一种语法关系。在明细了形式名词的定义之后，我们来看看两者的使用的共性和特例。先看共性，在下列情况下，作为形式名词的“の”和“こと”可以互换（以下情况并未穷尽）：描写句（...が＋形容詞）中，当形容词为“難しい”“面白い”“良い”等表达主观判断的情况，或为“つらい”“悲しい”“うれしい”等表示感情的形容词时，主语从句中的形式名词“の”和“こと”可以互换。如

：（3）a.知らない土地でいろいろな体験を取る[こと/の]は面白い。

b.今回、わが学校から多数の合格者を出せた[こと/の]はうれしい。

（3a)(3b)中的“の”和“こと”皆可互换。此外，在动词谓语句中，当动词表达“认识”“感情”“态度”“制止”等语义时，“の”和“こと”皆可互换。如：

（4）a.ニュースで、台風がこちらへ近づいている[こと/の]を知った。　　　　  

        知った为认识类动词。

        b.両親は、兄から連絡がない[こと/の]を心配している。　　　　

        心配している为感情类动词。

与之相对，在下列情况下，“の”和“こと”有自己的特殊用法。作谓语时，当后文是「だ」「です」「である」等系词时，只能使用“こと”。（注：のだ是一个整体表达，の不可单纯分割看待，故不属于形式名词）如：

（5）私の趣味は、写真を取る[こと/の（×）]だ。

当表述某事引发另一件事的意思是，“こと”所引导的名词性从句位于主语时，一般不可用“の”。如：

（6）中国男子フットボールがベトナムに負けた[こと/の（×）]は、国民の怒りを引き起こした。（中国男足输给越南引起了国民的愤怒）在一些固定表达中，只能使用“の”，如“...のは...からだ”（之所以，是因为），“...のは...である”（强调句）。

现在我们回头看原作者的例句：

（7cf1)、健やかに楽しく生きていく上に、子供たちの成功を期待するということ（の）は親の心だと思う。原句很明显是“...のは...からだ”的固定句型，是一定不能用こと的，故而被我改正。

 本期的作文修改就到这里了，需要修改作文的同学可以B站私信。