2.什么是“质的研究方法”？

“质的研究方法”的特点

（1）自然主义的探究传统

质的研究必须要在自然情境下进行，对被研究者的日常生活进行观察和记录。其次，研究者要与被研究者有直接接触，有面对面交流的机会。因此，研究者本人就是一个研究工具，通过自己本人对被研究者的了解和观察，探究出现某一现象的原因，这一原因是由他日常生活中哪方面造成的。所以，必须要深入到被研究者的生活中，才能更好的探究出其中的某种联系，给出解释。

（2）对意义的“解释性理解”

质的研究主要是对被研究者的个人经验和意义建构做出解释性理解，从他们的角度理解他们的某些行为和意义的解释。想要获得“真实”的理解和解释，就要了解被研究者的思想、情感、价值观念等，才能更好的理解他们对自己行为和环境的解释，进一步理解他们的某些外显行为。为了避免“偏见”的误导，就要时刻进行反省。

（3）研究是一个演化的过程

质的研究是一个不断演化的过程，是对着不断变化的现实进行的持续探究的过程。在这样一个动态的过程中，研究者和被研究者都会发生改变，研究的设计会变，收集的资料会变，方法也会变。

（4）自下而上分析资料

质的研究的资料分析主要采用归纳的方法，自下而上的对资料进行分析和整理，获得理论假设。因此，质的研究所获得的结果，只适合于特定的情境和条件。

（5）重视研究关系

质的研究对研究者与被研究者之间的关系也非常重视，特别是伦理道德方面的问题。所以研究者事先要取得被研究者的同意，并保持良好的关系，才能开展研究。

“质的研究方法”的定义

质的研究方法是以研究者本人作为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。

根据定义归纳出以下六个部分的内容：

1）研究环境

2）研究者角色

3）收集资料的方法

4）结论和理论的形成方式

5）理解的视角

6）研究关系