【夏老师讲模拟卷系列149】详解四省联考（数学·全部题目）

我是山东人，我从我的教育经历来讲一下我对这套卷子的看法。最早的山东高考圆锥曲线是难算出名的，计算量大到爆炸，但是说白了也还是那些类型。后来山东加入全国卷省份，方向逐渐朝着巧妙联立甚至不联立转变，这当中会触及到一些二级结论、高等代数的知识，但老师强调还是要以联立韦达为准。结果19年高考，圆锥曲线破天荒考了圆的几何性质，这是任何硬算都没办法解决的硬伤。

再后来山东成为第一批新高考省份，开始换着花样创新，新情境、新题型、新知识点、新思路、新解法层出不穷。你说这很突然吗？确实挺难的，对于20届高考生而言不管是新高考卷还是自主命题的小三门都完全没有参考，只能凭空开路。但这两年来命题思路逐渐清晰、方向更加明确，就是要更加贴近生产生活现实，更加注重思维培养和创造性思考，更加融合新知识、升级旧知识，所以才会出现这样的题目——看起来很复杂、新颖甚至恶心人，但并非完全架空，而是充分利用高中知识解决更基础的问题，而非一味计算、永远的定值定点位置关系等等。

这必然成为所有高考生面临的挑战，但趋势并非一夜到来，在平时的教学中就早已经渗透贯通，处理信息的能力并非只有人文学科才需要，而是任何学科都要具备的基础素养。