【留学经验】名古屋大学交流小记——“我”与“我们”

2020-11-11 22:55 作者:初心联盟 0人读过 | 我要投稿

原创玖月

名古屋大学交流小记

——“我”与“我们”

·笔名/昵称：
玖月（同时服务于初心NHK听译组，听译组名Usagi Imoto）
·个人情况：上外日语硕士在读上外本科日语（口译）方向毕业2016-2017国家留基委公派赴大阪大学留学一年2019-2020校际交流赴名古屋大学交换半年（本稿）

主攻方向：日语口译+日本近代文学

日语英语双专八证书持有日语高级口译资格持有

上外日本文学两门慕课课程助教/日语辅修带班/1对1带过3人/一次过N1经历

首届进博会日语口译专员经历

2020疫情防控上海市外办线上防疫日语口译突出贡献服务志愿者
（如果有其他我可以给大家参考的地方，非常愿意提供力所能及的帮助~很喜欢初心~初心加油！！）

名古屋大学交流小记

得益于如今全球化的加速与科学技术的迅猛发展，现在出国观光旅行、游学体验等早已不再是新鲜事。几年前也有过赴日的经历，但这次在名大交换留学期间让我有了更多的感悟与收获。

学业——“勤学而笃志”

作为交换，留学期间的首要任务，自然要将留学生活的重心放在学习上。因为对自己的外语功底还算自信，因此在这次交换留学期间并没有选修名大面向留学生的基础日语课程，而是选择直接与日本研究生一同进行学习。

日本大学的学术课程主要有“讲义课”（「講義」）和“演习课”（「演習」）两种形式。“讲义课”（「講義」）主要以老师介绍与讲解授课内容为主，类似于我国高校的主要授课方式；而“演习课”（「演習」）则偏重于让学生进行自主发表讨论，形式有些像ゼミ小型研讨会。这次留学期间，我共学习了包括日本近现代文学、日本文学史、日本文化学、多文化共生研究、中国哲学史在内的共计3门讲义课与2门演习课程。提升自己的外语水平固然是一个方面，在此基础上我更体会到了进行学术研究的不易。在讲义课上能跟着各课程老师一同学习知识，夯实基础，开拓视野；而演习课更是一种锻炼，能够让各方面的能力得到飞跃般的提升。我选修的其中一门演习课在上学期的主题是“外国人笔下的日本近代文学”。在这门课课程中，我与合作者选定了一部在日朝鲜人作家编著的长篇小说作为研究对象。在此之前我并不曾关注过在日朝鲜人问题，因此这对于我来说是一个崭新的领域。怎样在短时间内了解这个新领域，形成自己的想法，并将之整理成观点与老师同学们分享成为了一个难点。于是我们一边泡在图书馆查阅各种相关资料文献，同时向同研究室的朝鲜人同学请教，最终完成了发表。而另一门课程的主题为“垃圾的哲学”，要求阅读William Viney所著的全英文哲学著作Waste：A philosophy of things，用日语进行内容归纳，并进行相关课题发表。这对非母语者的我来说也是一项很大的挑战。最终经过反复的阅读与讨论，我们也成功完成了任务。

学术研究的过程是冗长的、枯燥的、孤独的，很多事情都只能通过一点点的积累的来，此中的种种艰辛不言而喻。研究研究，是研读，是探究。选题-资料搜集-作品研读-主题探究-成果发表-共同讨论的整个流程，每一个步骤、每一个数据、每一行文字都要小心谨慎，而同时又需要天马行空的创新与拓展能力，才能在现有研究的基础上推陈出新，取得一定的成果。而在取得了一个阶段的果实后，一切似乎又来到了一个新的起点，如此循环往复，缓缓递进，终于“守得云开见月明”。我还远远没有达到这种程度，却也由衷地对那些研究者们发自内心地感到钦佩。

而与此同时，我也深刻体会到，在学习与研究中也需要与人交流沟通、共同探讨。在我所在的研究室中，日本同学和来自世界各地的留学生们经常在一起共同交流讨论。指导老师和研究室的前辈们还会经常关心我的学习生活、帮助我修改论文或稿件中的一些细节，耐心和我共同探讨论文思路和撰写意见，十分暖心。这种交流对外语语言能力的提升自然无需赘言，而不同思想的碰撞所产生的火花更是能给人带来很多启发。

本以为孤身身处异国他乡的这半年时光将会很孤独，但他们却意外地让我感受到了温暖。

除此之外，名大经常承办一些大型的学术研讨会，在这些研讨会上了解众多国际学者的学术成果，对自己的知识积累与视野拓展都颇有裨益。

生活——独立与温暖

日本作为一个发达国家，但无现金支付并没有中国普及，外卖及网购行业也不如国内便利。这在我刚到日本初期有些不适应，不得不感叹一番祖国在这方面的强大。日本的美食颇多，然而外食总是昂贵的。在生活费有限的情况下，我又不想将宝贵的时间都花费在打工上，这便免不了自己动手做饭以减少开支。我其实不算是个手巧之人，也曾失败多次，但渐渐也能做出像模像样的饭食。也算是突破了自我，又给自己点亮了一个技能点，成就感满满。

这次有幸申请到了学校的留学生寮。该楼建成于2010年后，各种设备都很新，步行就可以到达名大主校区，附近还有3个便利店，2个超市和1个综合购物中心。寮的每个unit可住八人，有各自的寝室房间，共用厨房卫生间与洗衣房。我所在的unit除了中国留学生之外，还有几位来自缅甸的小姐姐和1位就读于墨西哥的小姐姐。寮中有几位不会说日语，还有几位不太会英语，但语言不通并没有太影响到我们的正常交流。我们初到日本没多久就遭遇了强暴风天气，宿舍的大家齐心协力一同进行防灾准备，这也成为了我们开始相互了解的一个机会。平时也会互相介绍自己家乡的情况，分享家乡带来的特产与各国美食的做法。虽然这个宿舍只是一个临时的“家”，但舍友之间的相互包容与和善让它变得温暖起来。

而我临近回国时正值国内新冠疫情爆发，当时名大许多留学生都自发为祖国捐款捐物，出钱出力。很多留学生用行动证明了爱国并不是嘴上喊喊的口号，而是一种信念。留学海外并不等于崇洋媚外，留学生们虽然身在异国他乡，但在用实际行动支援着我们的祖国。

在此期间，也有许多外国友人为中国疫情捐献出了自己的一份爱心。彼时日本疫情尚未爆发，研究室有一位博士生前辈在课间听闻我们谈论到此事后，毅然捐出了自己当日钱包中的所携带的所有钱。而因为疫情缘故有不少国际航班被临时取消，导致一些留学生骤然面临无处可居的风险。对于这样的情况我所在的寮向留学生们发放了免费的防疫及消毒用品，并主动表示有需要的同学可以在免费申请延缓退宿。

病毒不分国界，善良和爱也一样。作为一个日语学习者，作为一个外语人，用语言成为不同地区与文化之间沟通的桥梁既是目标，也是责任。很幸运地获得了这次前往名古屋进行交换留学的机会，这段宝贵经历也将激励着我继续前行。