【国培教育-2023安徽省考面试班】滁州公务员面试培训班-面试热点

近日，山河大学火了。网友呼吁山东山西、河南河北 343 万考生，每人出 1000 元，共三十多亿，打造山河大学。本是网友的恶搞，却收到教育部的积极 回应。对此，请谈谈你的看法。

各位考官，下面我谈一下这道题的看法。

近日来山河大学在网上爆火，这本是学生们的玩梗，却收到了教育部的正面 回应，在高等教育普及化的今天，我想山河大学带给我们的启示是极其深远的。

第一，山河大学显示了互联网时代的舆情表达。山东山西河南河北四省的高 等教育资源与其人口数量明显不相符，这几乎已经成了一个共识。以往也有过很 多家长、学子反应，但这次为何引起这么大的反响，我想离不开互联网的放大作 用。号召 30 多万考生，每人捐款 1000 元，组成山河大学，这一行为已经不仅仅 是个别人的呼吁，而是群体的呼声，有关部门必须要引起重视，正面回应群众关 切。

第二， 山河大学，反映了教育资源的分配不均。

在“高考定终生”观念的影响下，学生能否考上好学校几乎和一生的成就挂

钩，而四个省份加起来只有两所 985，4 所 211，这与每年 340 万高考毕业生形 成了巨大反差，正是教育资源的错位分配，才有了四省考生，众筹集资山河大学 的无奈举动。

第三，体现了政府部门的担当作为。令我欣慰的是，学子的呼声并没有被忽 视，教育部专门就山河大学发声，指出将扩大高等教育供给，持续推动教育公平。 虽然这不是一朝一夕能完成的，但政府的回应正是对以人民为中心的最好践行， 相信在未来山河四省的学子会有更多机会进入高等学府深造。

正所谓，问题是时代的声音。面对高等资源的供给不足，错位分配，我想我 们必须做好以下几点工作。

一是加强资金保障。把有限的财政资金向教育事业倾斜，投入更多的资源， 推进高校基础设施、人才队伍建设，提升软硬件水平。

二是做好政策支持。出台更具针对性的政策，引导外省高校在中西部建设新 校区，实现优质教育共享。 同时大力开展校企联合培养，引入社会化力量办学， 充实教育资源，缩小教育差距。

三是开展宣传引导。十年树木，百年树人，发展教育是个漫长过程，难免会 有支持和反对的各种声音。作为政府部门，要坚持公平、公正、公开的原则，积 极回应群众关切，及时吸纳有益意见，正确引导社会舆论，凝聚全体社会成员合 力。

我相信，在我们的共同努力下，教育公平将不只是美好的愿景，而是变为实 实在在的现实，不仅山河四省的学生，而是所有辛苦攻读的学子，都能有成长成 才的机会，实现人生的精彩，追逐美好的未来。

考生作答完毕。