关于高考的唠嗑式分享(第一弹也可能是最后一弹)
感觉最近学习动力逐渐丧失，而且总是回忆起过去的一些事情，所以突发奇想写专栏来留个纪念顺便回答问题(doge) 而且这也不算是给建议吧，个人感觉还是要亲身经历过别人的事情才能给出最好的建议，所以专栏仅属于我的经历分享(是真实的经历，造假没什么意义)，仅供参考 (本专栏会很长很长，建议上厕所的时候看...嗯 厕所读物嘛)
ps. up语言没逻辑 说话很乱 可能会有错误 凑合看吧...( ´_ゝ` )
一.我高三是怎么备考的.
感觉描述起来有点困难，我还是按时间顺序来聊吧(*/ω＼*)
❗首先声明我是一枚广东2019年高考的文科生
我就当聊天来说了哈..我说话没那么官方..嗯..
👉2018年7月10日开始放暑假----主要靠网课以及自律进行一轮复习
从那个时候我才真正的感觉我进入了高三，那种感觉和以前完全不一样，我并没有和以前那样感觉:''天那，终于放假了我可以好好放松一下了''，而是觉得:''天哪终于放假了，终于有自己的时间了!!!!!''其实我不是说学校老师不好，而是真的感觉学校的进度不太适合我。然后就在这个关键时刻，我无意间了解到网络上有更好的学习资源，于是在这21天的假期里面，我基本都是在网络上进行一轮复习，每天做好计划(详细到每一个小时)按时上直播课，课后及时整理笔记然后刷题巩固(刷题要么刷学校练习册里面适合自己的题，要么就是刷网课赠送的教辅).我记得那时候每一天都过得特别充实高效，学习真的是从早到晚基本上除了吃喝拉撒其他时间都安排的满满的，这个是与以往大不相同的，因为从来都没有过自学，都是乖乖的跟着学校老师的进度。暑假的每一天早5晚12甚至更多，我没有让自己休息一天，因为我觉得开学之后就没有像现在这样那么有时间自己学习了，尽管每一天睡眠少了，但是我在学习的时候是真的一点困意都没有，可因为我总是感觉我休息的时候别人都在学习，然后就清醒了...而且我高二的时候排名总是在后面，就没有上升过，我就在暑假前定下了目标，上了高三一定要比以前有进步。到假期差不多结束的时候我就觉得..害都开学了，可能跟不上网课了..就不继续报名了吧...结果....
👉2018年7月31日--2019年1月23日 高三第一学期----一半靠网课，一半靠学校的练习
2018年7月31日晚上18:45，三个星期的暑假结束了(那时候感觉时间过得真快啊)，我也算是正式开始了高三的生活，其实没有什么特别大的感觉，就只是比其他年级早开学了一个月而已，我记得那天晚上的晚自习就是分发了一轮复习的书然后班主任讲了一些鸡汤就结束了..第二天我特别早就起床了，那时候就是感觉精神动力满满当当的，5:50爬起来洗漱完，6:10-6:20到学校开始自习(学校要求的是6:50到校),我这么早到学校并没有感觉无所事事，我依然延续着写计划的习惯，如下图↓ 别看的太细致哈，我基础不太好......就只是随便从几本计划本里面随便挑了一页出来而已(学校老师的课程能学到的东西对我来说不太够，所以我依然选择半听半自习）
虽然已经开学了，但是我没有放弃网络的直播课，因为我觉得看回放效率不高，容易越积越多，而且一周学校并没有给我们安排过多的休息时间，于是我向班主任请了长期假，就是每周有几天(这个时候还是只有几天)晚自习不来学校在家上直播课(这样比在学校自习好多了，还能多复习到一些知识，能请到假我还是得感谢我开明的父母和亲和的班主任←这位老师我可以说是那时候全年级最好的老师了，因为他我高三在学校的压力真的小了很多，他并不像其他班的班主任上了高三就管的非常严，我的班主任反而管理的比高二管的都松，所以因为这个他也没少挨年级组长的骂 害..我还是非常感谢他的)
经历了暑假21天的自主复习以及开学几周的半自习半听课，在八月底迎来了高三的第一次考试，那时候我就觉得这次考试就是检验我复习到底有没有效果的最好方式了，考试的时候我都是以最好的态度去应对，过了几天之后结果出来了，我从全班倒数十几名进步到了全班二十几名(班里总共60几号人)，我感到非常的开心，因为这说明我在这段时间的努力是有效果的，是可以再继续下去并且做出最适合自己学习的优化措施的。既然已经有方式证明了我这样的方式是有利于学习的，那我当然会选择继续下去，而且我下个阶段是在自主学习上面多加了一些时间，在学校课上认真听课的时间变少了(我认为这是最适合我自己的，别说我不认真听课，也不要去评价自己没有经历过的事情，就我来说这个学习效果肯定只有我自己最明白🤐)，课上都是按照自己的进度以及网络直播课的进度自己复习和刷题，学校的进度比我的要慢一些(因为暑假我自己先开始了一轮复习)。于是乎进一步优化学习计划(每一天更加清晰自己要做的事情，每天总结当日学习成果，加以巩固)以及进度(学校部分科目进度不跟，按照自己的进度以及网络直播课的进度来)后，九月底学校进行了第二次月考，这一次的结果是我从班里二十多名进步到了全班第九...我当时我就哭了，因为从小到大我从来都没有进入过全班前二十，从来没有。。(好做作的反应，但如果你没有当过差生，没有过这种经历就不要随意点评谢谢) 在这个学期之后的几次考试水平都在保持，学习方法也没有太大的变化，所以就没必要过多地阐述了，嗯，你们能看到这我都觉得很开心了~
上了高三之后其实让我更加明白了很多事情，不管是哪方面的我感觉自己的认识都比原来要更深了一些，而且周围环境也在随着时间的流逝进行变化，老师对我的认识也在逐渐改变，我记得高三第一学期的英语课老师提过我很多次(以前都是上课叫我回答问题，回答不出就当着全班面讽刺我...高三我进步后就说我是黑马...我也是呵呵了害)，我到现在都印象深刻，说我的英语字体很好看什么的（我有时间也可以给你们分享一下我高中是怎么把英语重新学起来的)，还说我的英语进步了很多(高三开始一直保持班里排名前十)，而且上课我自习老师也不会在意哈哈哈😂
👉2019年1月24日-2019年2月8日 高三寒假--自习＋学校作业练习
哈哈哈哈(内心狂喜)我觉得在那个时候对我来说能有14天假期给我都已经是很幸福的一件事情了，因为一到假期我就可以自己安排自己的学习，可以起床起的比学校还要早...哎，虽然当时寒假作业挺多的，试卷也有一大沓，但是还是不能阻止我上直播课，那个时候我六科都报了网课，课程时间分成两期，基本上是从下午13:00-晚上23:30(中间是有休息的，但是比较少，而且我基本上除了上课都不看电子产品，怕会对眼睛有影响)。课程时间虽然安排的非常满，但是这并不意味着我没有安排时间去复习巩固，早上是没有直播课的，所以我一般安排在早上早一些起床去复习，复习巩固的方法就是挑几张学校发下来的卷子来写以及网课配送的练习册 (找里面相对应的题目去写)，不是每一天都是随缘复习的，我会在每一天的前一晚把第二天要复习的科目以及对应的练习卷子甚至要细致到哪一张哪一题，注意我做计划最多十分钟并不会花费特别多的时间哈✍ 我当时那十四天里面基本是没有安排给自己休息时间的，除了过年那两天白天没有复习以外其他时间都是安排了自己要做的事
👉2019年2月9日-2019年6月6日 高三第二学期--开始时在学校，3.13开始申请回家自习
害感觉这一段我的印象还是比前面那一些要深刻一些，因为在这段时间我的心情变化是特别明显的。2月9日晚上开学，我认认真真地按时完成了寒假作业并提交了上去，我原本以为我还能像上个学期那样继续我学校自习的日常时(我知道学校老师在第二个学期会加强一些方面的管理),开学后几天各科老师在课上所安排的事情与强度是我当时完全没有预料到的【每天晚上都要检查不符合实际进度的练习册，每节文综课上也要抽背很多知识点，知识点的字数都是一大段一大段的】其实那个时候一开始我是觉得还行，毕竟是高三，这样安排也许不会有什么大问题，我只要把计划稍微改动一下就可以了，但是毕竟只是幻想而已，那个时候现实当中的情况变化远远比我想象中的要快得多，第一次月考过后的结果让我感到非常的糟糕，之后的一段时间我晚上都会失眠焦虑，每天都有很多不符合我自己实际情况而且对我益处不大的任务压在我身上(不符合自己情况是根据考试得来的)，终于我还是忍不了了，那个时候的我非常清楚什么样子的复习和环境是最适合我的，所以我经过家里人的同意以及自己的思考，我向班主任申请了长假在家自习(但是平时学校的月考和其他大型考试都还是会参加，用来检验自己的复习成果好让我自己优化一下学习) 于是在那天，班主任让我写一张长期假条然后给家长签名再上交给他就可以了，3.13我在学校整理好自己的杂物就赶紧往家里面走，我觉得那个时候我好像在想:终于不用担心第二天要抽背什么大段知识点还有检查什么练习册了，终于不用再被这些不符合实际的任务压迫了...
我当时在家自习的时候还是遵循着学校的作息(早6晚22)甚至会比它更早，我不会因为不用去学校而松懈，即使在当时周围没有很多人和我一起学习，但是我依然能感觉到我的同学们还在学校努力(随便说一下哈..我当时没有动力的时候是看学习直播过来的😂)
现在就如我所愿啦--在家自习，没人打扰，我的作息表我总结了一下大概就是这样的(视频里面有,这个大概是我在家自习的计划表整合，有网络直播课就正常听，课后安排复习，没有的话就安排自己刷题或者背诵) 不得不说，那个时候的我感觉生活还是挺充实的
经过了一轮又一轮的复习以及自我提升，到了最后的时刻了，我记得那两天我的心情特别平静，在答题的时候我也没有感到焦虑烦躁，因为我知道我的努力不是虚假的。即使最后结果实际上并没有达到标准，但是我真的真的认为我已经尽了自己最大的努力了...
Q1 ending：其实我并没有详细的说明我每一科是怎么备考的，我觉得这样叙述已经足够了，毕竟每个人实际情况肯定是不同的，所以我并不过多评价或者把自己的标准和情况强加于别人身上，希望每个人的努力都不被辜负!加油!
二.有没有焦虑的时候(什么时候突然焦虑的)以及我是怎么缓解的
①什么时候会焦虑(焦虑的时间)
一说到焦虑这个词我就感觉对于我来说非常的日常......
我从高二的第一学期开始我就会时常焦虑甚至晚上失眠，就是那种控制不住自己的大脑去思考事情，那段时间对成绩的影响也是有点大的，然后就只能慢慢调节咯，家里人和朋友那个时候也挺关心我的，到了高二第二学期就没什么了。
高三第一学期的时候挺平静的，因为自己的成绩有进步而且一直在保持，所以也没什么事情能够影响我自己的心情
高三第二学期(大概是4月份左右)的时候又开始焦虑了,但是这种焦虑我感觉是非常正常的一种(每个人都会有的)毕竟高考就要来临了嘛，很多人都会担心自己时间不够呀，复习的时候也会觉得还有很多地方不懂的感觉还是需要很多时间去弥补等等。
②高考前/有焦虑/压力大的时候我是怎么缓解的
👉高考前压力大我就是通过看那种安静一点的(白噪音)学习直播咯，感觉这个还是对我缓解一下压力是有帮助的，特别是深夜学习的时候
👉如果是那种自然焦虑/烦躁/压力大的那种我会选择完全放下手中的事情去运动/放松，直到自己重新充满动力(我还好，消极状态不会很久，一般一天就恢复了)
👉看一些励志的番或者小视频(注意不要太多，看多了会麻木...)
👉从思想上多思考，我是这样的:你不能烦躁，别人还在学习，你讨厌的人要超过你了，你在玩他们还在学，不要浪费时间了啊啊啊啊啊(←感觉自己好神经...)
三.学习和友情之间的关系!(我还是描述自己为主，我可能又要无逻辑开始自己的讲述了...)
一说到友情..呵呵╮(╯-╰)╭这个名词可以说是贯穿了我这十几年读书经历了..我从小学开始就特别重视这个东西，导致我到了高一都还没有醒悟过来，就是因为太在意了，所以自己的心思都没怎么放在学习上。初中的时候会因为一点点事情烦恼，不想学习，到了高一反而程度加深了，但是到高二我对友情这方面的看法就改变了。
其实人生当中有一两个知心朋友就足够了，而且不是那种塑料友谊(就比如说你们俩之间有一方约你玩然后你说你要学习，她就马上说绝交，哦哟这种算什么嘛)
👉我怎么处理学习时间与朋友关系?
因为我高中的时候朋友还算少，而且都是那种并不会因为很长时间没有联系感情就淡了的那种，我们相处/出去浪的时间都是建立在我们各自的任务都完成了的时候，这样既不会耽误学习还能和朋友一起放松身心(●'◡'●)总的来说就是:
可以玩 但是必须建立在你们完成了各自的学习任务 毕竟不能耽误学习 学习更重要
害 每个人具体情况不同的 所以我也没办法给出实际的解决措施..
四.高中到大学的变化(我现在才大一，见识比较浅薄...）
我就简单描述一下我的认识吧
👉高中:只要学习就好了 不用担心挂科 学分制比较不看重 能毕业 挂科定义不同/班主任还是会管我们的/学习任务比较重
👉大学:学习环境变化/期末挂科就完了 挂科补考不过要重修/看重学分制/班主任一年见一次的概率 有一种人叫辅导员/体育课要认真 八百米噩梦依然存在
反正我感觉上了大学并没有感觉很轻松，我感觉高中只要学习就可以了，其他事情并不用特别在意，但是上了大学之后，我要担心的事情一下子就变多了...你要保证你的期末不挂科(毕业之前累计挂满六科就不能拿到毕业证),学分制也是和高中完全不同的概念，必须要修满学分才可以。班主任这个定义完全变样，虽然说每个班有这个人，但是实际上在日常中我并没有感受到他的存在😂就不像是高中班主任那种时时刻刻你能在班后门看到他脸😂 论管理的话，还是辅导员管理占比比较大。体育课就更加不用说了，说多了都是泪，我在高中的体育课是以小卖部为主，运动为辅哈哈哈哈，上课时做一下准备运动就解散放飞自我了...但是到了大学..老师非常严格，没有休息自由活动时间，需要进行大量的体育活动以及动作练习..还有八百米考试..人生噩梦....
其实我目前还没有办法描述的全方位无死角，我觉得在其他平台上可以得到更好的解答。
真正的ending:码了五千多字，感觉还是没有说全面，最后就不说多了害，总之呢，高考的确很重要，能对你以后产生巨大的影响，但是高考也不能说是一切，它只是你人生当中的一个阶段性见证，以后的路还是得走，日子还是得过。
希望朋友们能够成功实现自己的目标!加油!!!!!
ヽ(￣ω￣(￣ω￣〃)ゝ
附一张自己的英文字体
