物质该何去何从？物质运输考点总结来啦！ | 题型总结【高中生物必修1】
喵喵 | 4-3 物质运输考点总结
1️⃣跨膜运输基础题
总结
习题1
下图是几种物质跨膜运输的示意图，其中以方式①进入细胞的物质可能是（ ）
A. K⁺✔【主动运输】
B. 甘油
C. CO₂
D. H₂O
习题2
甲（○）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）
A. 甲进入细胞一定需要能量
B. 甲运出细胞一定不需要能量
C. 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与✔
D. 乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
习题3
甲、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）
A. 甲进入细胞一定需要能量
B. 甲运出细胞一定有载体蛋白的参与✔
C. 乙进入细胞一定不需要能量
D. 乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
习题4
将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是（ ）
A. 给营养液通入空气有利于该植物的生长
B. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散【主动运输】
C. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D. 根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
习题5
图表示物质进入细胞的不同方式，ATPasw为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的（ ）
A. 固醇类激素通过方式①进入靶细胞
B. 吞噬细胞通过方式④吞噬病原体
C. 低温会影响方式①~④的运输速率
D. 氧浓度变化只影响方式③的运输速率【③④】
2️⃣协同运输
协同运输属于主动运输
习题6
下图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 葡萄糖进入小肠上皮细胞为协助扩散【主动运输】
B. 葡萄糖运出小肠上皮细胞的过程消耗ATP
C. 抑制细胞呼吸将影响K进入细胞而不影响葡萄糖的吸收
D. Na⁺ - K⁺泵的转运工作将影响到小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收✔
3️⃣跨膜运输曲线题
习题7
下图是几种物质进出细胞方式中，运输速率与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（ ）
A. 与氧气进出细胞相符的图有①③⑤✔【自由扩散】
B. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有①④⑥【协助扩散；②③⑥】
C. 与K⁺进入神经细胞相符的图有②④⑤【主动运输；①④⑥】
D. 与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②③⑥【④】
习题8
下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO₃的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ）
A. 载体数量、能量
B. 能量、载体数量✔
C. 载体数量、离子浓度
D. 能量、离子浓度
习题9
下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 图甲与图丙代表的运输方式相同
B. 图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式【协助扩散】
C. 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响【甲丙不是】
D. 胰岛素和消化酶的释放方式均与戊图代表的方式相同
习题10
如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、 F表示某些物质a、b、C、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：
（1）人体内激素发挥作用时与膜上D物质结合，体现了细胞膜细胞间的信息交流功能，此外细胞膜还有将细胞与外界分隔开和控制物质进出细胞的功能。
（2）变形虫吞噬大分子蛋白质时需要消耗能量，同时体现了图示生物膜在结构上有一定的流动性的特点。
（3）甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的10-20倍，其摄取碘的过程可以用上面图D表示。
（4）有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸其他条件与甲组相同。
第三步：一段时间后测定葡萄糖吸收速率
②预测实验结果并分析：
a. 若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。
b. 若乙组细胞吸收速率小于甲组细胞吸收速率，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
