马列主义政治经济学基本问题与常识

第一个问题：什么是科学社会 主义？

答：科学社 会主义是关于无产阶级解放的条件的学说。

第二个问题：什么是生产资料？

答：创造价值所必需的机器或设备，比如你要织布，那么必须有织布机，这个织布机就可以算作生产资料。生产资料是劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。生产资料是任何社会进行物质生产所必备的物质条件，没有这个条件就无法进行物质生产。

第三个问题：什么是无产阶级？

答：不占有生产资料、靠出卖劳动力为生被雇佣的劳动者阶级（通常指工人阶级）。（举个例子：织布工人，他们只有使用织布机的权力，而织布机织出的布以及织出的布所卖出而获得的利润均不属于他们。因此他们属于无产阶级）

第四个问题：什么是资产阶级？

答：占有大量生产资料的少部分人，控制着工厂的整个生产过程，通过经营企业与剥削工厂劳动者来扩大自己的利润，充实自己的腰包。（比如某个人控制和经营整个织布厂，并拥有织布厂的织布机并且这是他的私人财产。然后招募工人来给他织布，给他赚取利润。那么这个人可以算作资本家，这个雇佣与被雇佣的关系就是资本主义基本的生产关系。）

第五个问题：怎样消灭资产阶级？

答：消灭一个阶级，只需要消灭这个阶级本身存在的条件，即生产资料私有制。建立生产资料公有制，由工人们组成的管理组织代替资本家即资产阶级的管理组织，生产资料全部属于工人与其他劳动者。生产为民众所需，而不是为了一些寄生虫的利润。从而达到了真正的社会平等与正义，消灭了剥削。

第六个问题：建立一个不要资本家、要工人民.主管理工厂的制度是怎样的？

答：社会 主义公有制要求生产者（工人阶级或其他劳动者阶级）直接掌握生产资料，从而控制生产关系和分配关系，如果不做到这一根本的一点，资本主义就很有可能死灰复燃。工厂中建立工人管理小组，小组成员由工人群众民·主选举产生，并广泛开展技术革新，缩短工时、组织基层管理和进行普遍的生产管理知识的教育、普及，这样就可以从广大的普通工人群众中培养先进的技术工人加入工人管理小组，扩大小组的规模，使之成为一个完整的工人管理机构。（俄国十月革-命后，苏俄的工厂管理机构就是由此建成）

第七个问题：资产阶级民·主为何不民·主？

答：一切民·主都具有鲜明的阶级性，没有超阶级的民·主（古希腊民-主即使是称为直接民-主，但其实质也是奴隶主的民-主，外邦人、奴隶和妇女被排斥在民-主殿堂之外）。在资本主义社会中，财富的拥有程度决定了在议会中能够竞选成功的概率。

列宁说：“资本主义民-主始终受到资本主义剥削制度狭窄框子控制，因此它实质上始终是少数人的即只是有产阶级的、资产者阶级的民-主制度；无产阶级与劳动群众受资本主义压迫与奴役，由于雇佣劳动制和群众贫困的整个环境，民-主制度受到束缚、限制、阉割和弄得残缺不全。”（《国家与革-命》）

我们来看一个最现实的例子：USA的民-主选举中选民选项仅限于由大企业控制的两个政党，并且允许为竞选运动提供私人资金，私人企业对选举的支出可以不受任何限制。

所以财富的拥有程度决定拥有多少的选举权利，而有产阶级通常都是财富拥有率最高的，因此也拥有了无限的权力。

在资本主义社会，金钱财富仍占统治地位，庞大的财富和庞大的权力一样会造成庞大的腐败，甚至绝对的腐败。

第八个问题：无产阶级如何建立自己的民-主？

答：需要用革-命的手段打碎资产阶级的旧官-僚管理机构，用武装工人组成的新的管理机构来代替它。工人在夺取政权并建立社会-主义制度后，就会把旧的官-僚机构彻底粉碎，由工人、其他劳动者群体和其它职员组成的新机构来代替它（参考巴黎公社制度与苏维埃制度）；而为了防止这些人变成新官-僚，就会立即采取措施：（1）政权机构人员应该由劳动群众普遍选举产生，而且如果不合格，随时可以罢免；（2）报酬即财富的拥有程度不得高于工人群众的报酬拥有程度；（3）立刻转到使人民群众都来执行监督和监察的职能。

并且由武装工人的群众组织建立“无产阶级专-政”，来使民-主制度彻底成为劳动群众的民-主制度的同时，也镇压剥削阶级的反扑。

列宁说：“劳动者需要政权是为了镇压剥削者以及剥削者的同盟者的反抗，而能够领导和实行这种镇压的只有无产阶级，因为无产阶级是唯一彻底革-命性的阶级，是唯一能够团结一切被剥削劳动者对资产阶级剥削者进行斗争、把资产阶级与寄生虫完全铲除的阶级。即为了消灭剥削，为了绝大多数人的利益，无产阶级需要建立对现代奴隶主――资本家进行专-政。”

既然无产阶级需要这样的用革-命的手段来建立一个自己的反对资本主义的政权，那么自然如果不预先消灭和破坏资产阶级自己建立起来的国家-机器，那么就根本不可能去建立这样一个新的组织。

马克思和恩格斯在《共产-党宣言》中已经论述了这一点，而1871年巴黎公社和1917年十月革-命中也陆续证明了这一点。

第九个问题：社会 主义（共产-主义）如何消灭资本主义制度下的固定分工从而建立一种新的分工？

答：社会 主义的生产的社会化必然要求劳动的社会化，由整个社会共同的有组织的进行社会生产和管理，因此这也要求需要自身全面发展、通晓整个生产系统的劳动者。

在社会 主义社会中，教育不再是知识垄断的壁垒，它对所有人开放，因此对劳动者进行的发展自身才能的教育让人的自由发展得到培养。

社会 主义社会中提供的各种条件，也使得需要这种人的自由发展的人，必然为自己培养出这样的人。

随着生产的各个领域和环节的不断发展，全面教育的发展，劳动者成为生产资料的主人，可以自由支配生产资料并且能自然为社会服务。

在这样的生产劳动能为每一个人提供全面发展和表现自己发挥才能――即发展体力和脑力的能力后，旧的、畸形的体力劳动与脑力劳动的对立也就成为一种阻碍，自然被这种新的趋势消灭。

旧的、僵硬的固定分工就将成为一种过时之物和生产继续发展的阻碍，被共产-主义的自由分工所替代。

共产-主义的自由分工让每一个人都能自然的全面发展自己的才能，并且可以获得全面的教育，让自己的科学管理知识更加丰富，人们能够为社会的发展需要同时自己的爱好，使得劳动部门的普遍转换，以及现代农业技术的普遍应用，工业人口的合理分布、能源网络和交通的发展，也将把城市和农村的对立成为历史。

就这样，共产-主义解决了异化的旧社会分工的两大问题――体力劳动和脑力劳动的对立、城市与农村的对立所造成之后的一系列劳动者工作环境和生活环境问题。

这种异化的旧社会分工就被以上说的那些新的共产-主义的自由分工替代。

第十个问题：资本主义市场体制是如何消灭的？

答：必然是进行社会剩余产品积累，直到能够满足于每个人的生理与精神需求，市场就没有存在的必要了，当一些生产资料、生活资料的使用寿命用尽时，能有足够的剩余产品及时补充上，教育医疗等能够保证每个人充分享受，并保证每个人都有工作，每个人都有足够大的住房来满足他们的需要，各种浪费被降到最低，科技的合理运用（例如OGAS）的建立，也是废除货币与市场的重要手段，它可以保证各种物质资料的合理分配，劳动者的劳动所得由劳动券衡量而不是货币，也就保证了按劳分配，市场也就消亡。