语言评估对唇腭裂孩子有多重要？家长必看！

兔子和可爱挂钩，但是“兔唇”却和疾病有关。兔唇也叫唇腭裂，不仅严重影响面部美观，还因为和口、鼻腔相通，直接影响孩子的发育，出现上呼吸道感染，并发中耳炎，影响听力，还可能因吮奶困难导致营养不良，语言发育也会受到一定影响。

唇腭裂的治疗是一个长期过程，没有一劳永逸的说法。随着孩子发育成长过程，涉及内容非常多。

例如：新生儿喂养护理、唇腭部畸形整复、听力评估、生长发育评估咬合畸形矫正和心理辅导、语音/语言发育评估矫治等方面。

一.为什么唇腭裂要进行语言评估？

唇腭裂孩子容易发生语音障碍，比如：爸爸发成“啊啊”，还有的孩子由于家庭不重视，会出现语言发育迟缓的情况，能说的词汇量很少，2岁时还不能说50个词……严重影响孩子以后的交流、学习。

二.唇腭裂手术后，语音、语言方面要注意什么？

由于唇腭裂患者在口腔发育上的缺陷，通过手术修复完成后，在说话时仍会产生辅音脱落、代偿性构音等语言习惯方面问题：喜欢用鼻子或者喉咙说话、声母经常被省略……

如果没有接受专业的语言发育干预，可能无法恢复到正常人的发音水平，有些孩子还会伴有语言发育迟缓的情况。

三.什么时候可以进行语音、语言评估？

术后2-3个月伤口恢复后进行语音评估：手术年龄在1岁以内的孩子，主要观察孩子的进食情况，语音评估一般在2岁以上。

这时孩子已经能说词组和句子，通过引导孩子说不同的字、词、短句，从音节、词汇、句子等不同的说话水平层面，评估孩子的语音、语言能力。

如果这时候明显落后于其他孩子，可以开展早期干预，让孩子尽快赶上其他小朋友。

在语音训练中，教会孩子正确低从口中发出声音和气流，矫正不良的语音不良习惯。

语言、语音干预需要按照孩子的实际年语龄，由易到难，由元音到辅音进行。在语音训练上，需要用普通话语音系统训练，让孩子掌握普通话的发音发法和规律，矫正病理性语音，建立正常语音。

专家提醒：腭裂儿童的语言障碍训练需要满足二个条件：1、术后腭咽闭合功能达到发音需求，能够配合其他构音器官完成基本协调动作。2、孩子智力发育正常，听觉功能正常，能够听懂并配合完成简单指令。

注明：文章以科普为目的，部分内容和图片来源于网络，如涉及版权，请联系删除。

广州天使儿童医院
健康一个孩子，幸福一个家庭！