体旋风体育告诉你，为什么要让孩子坚持体育运动？最好的答案

清华大学，作为中国顶级的名校，早在100多年前就成立了体育部，提出了“德、智、体”三育并重的理念。如今，清华将“育人至上，体魄与人格并重”作为重要的教育理念。在这里，不爱体育的人才是“另类”。

清华大学的体育教育在全国享有盛誉，“无体育不清华”成为了其独特的校园文化。清华重视体育运动，不仅仅是为了让学生学习一些运动技能，更在于全人格的培养。

马约翰先生曾说：“体育是培养人格的最好的工具。”在延续了百余年的传统熏陶下，体育早已成为清华大学学校精神的重要组成部分，体育是清华人终身的必修课。中国科学院院士、原清华大学副校长施一公教授坦言：体育运动是一种自强的精神、一种拼搏的气质、一种受益终生的生活方式。

让孩子多参加体育运动不仅仅是为了拿冠军，也并非走职业运动员这条道路，更重要的是让孩子懂得“坚持”二字。体育运动不是暴力的定义，而是教会孩子如何勇敢面对，如何思考问题、解决问题，不断挑战自我，学会尊重。

让孩子学习体能，看似主角是孩子，其实家长也在学习。孩子天性爱玩，痛了累了就不想继续了，这很正常！但是作为父母要明白，在出现这种状况的时候我们应该怎么做？是不问缘由，由他去呢？还是向孩子了解真正让他放弃的原因和理由之后，帮助他克服困难？

体育运动不是单纯的跑跑跳跳，它带给孩子的，不仅仅是健壮的体魄，还有坚持和忍耐。专业的体能训练课程，不仅能帮助孩子练习体能，还能帮助孩子学习如何在生活中更好地应用身体，提升孩子独立自主的判断和决策能力。

体能竞赛更是给予了孩子独立面对恐惧并战胜困难的勇气和毅力。通过竞赛让孩子们明白，一次输赢不重要，这次如果输了，可以通过努力去争取下一次的胜利，并且让孩子懂得如何成为一个敢于坚持，保持乐观的人，这些才是孩子一生的财富。

那么，如何培养孩子的坚持性呢？体育运动是关键，它能够塑造孩子的性格、习惯和品质。体育运动是一个潜移默化的过程，是一个储存能量的过程，是一个知识沉淀的过程，也是一个“零存整取”的过程。

首先，创设愉快的运动环境非常重要。如果孩子在参与运动时，处于紧张的精神环境中，很难想象他会怎样应对，能坚持多长时间。因此，不管是老师还是家长，应多用肯定和鼓励的语言与孩子交流。并根据孩子不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的运动。

其次，丰富多彩的体育运动也是培养孩子坚持性的关键。研究表明，孩子在兴趣性强的运动中坚持的时间长于在兴趣性弱的运动中。在趣味性的体育运动或体能课程中有了兴趣，就能促进儿童向着自己的目的前进，就能坚持到底做完一件事情。

此外，明确的运动目标也是培养孩子坚持性的重要因素。由于儿童对运动的目的没有明确的看法，行动通常是随意发生的。因此，他们也很难有排除干扰、克服困难、贯彻始终的坚持性。所以，在运动训练开始前，要让孩子了解本次运动/训练的目标，并鼓励孩子朝着目标坚持下去！

最后，技能技巧的掌握也是培养孩子坚持性的关键。当孩子明确了运动的目标后，有时也不能坚持把一件事做到底。其中一个很重要的问题，就是儿童缺乏稳定的技能技巧，遇到困难自己无力解决和克服。这时候就需要参加体旋风儿童智能运动这种专业的体能培训机构学习技能技巧，或邀请专业的体能/体育老师来帮助孩子学习技能技巧，克服在运动过程中遇到的困难。

总之，体育运动不仅仅是为了培养孩子的体魄，更重要的是培养孩子的坚持性和终身体育意识。通过创设愉快的运动环境、丰富多彩的体育运动、明确的运动目标和技能技巧的掌握，体旋风体育可以帮助孩子养成坚持不懈的品质，让他们在面对困难时能够勇往直前，坚持到底。这样的培养将成为孩子一生的财富，让他们在成长的道路上更加坚强和自信。