【逻辑层次法一蒙题大法】
逻辑层次：将文章合理分层，结合每个段落的考点笔记和选项分析，从而选出正确答案。因为除了
细节题，很多时候，文章都是考的段落大意，所以才需要将章分层/段。

6步精听和3步跟读，是提高理解能力，解决基础问题的关键

【关于6步精听】

精听作为提高听力的本质途径，必须做透彻，才能逐渐解决题，具体步骤如下：

1.听/记，做题；
2.逐句或局部精听，分析听不懂的地方（总结生词/短语，辨和长难句）
3.段落层面：考点笔记（注意信号词，强化在篇章内对考点把握）+句子间关系+段落结构（这两 点也就是我们上课说的段落内逻辑）+选项分析
4.篇章层面：注意篇章的逻辑层次（逻辑层次法的核心-分层段，掌握每一段的大意） 5.笔记协调：协调笔记和脑记
6.跟读：读有辨音和长难句的问题的句子，同时注意语音语（重读，连读等）。 具体参考：对话精听样本TPO19C2/讲座精听样本TPO19L3

【3步跟读】

辨音跟读：1)弄明白辨音问题；2)标注辨音问题；3)跟读。意尽量跟原文语速语音语调一样， 注意连读，弱读，重读。 例子：And I don't think you could have done(have弱读）that(t在结尾时，如果前面是元音，经常t 不发音）if you hadn't(注意肯定否定辨音）read and(连词弱读成n)understood 语音示范：辨音跟读

长难句跟读：1)理清楚句子结构；2)补充句子细节；3)整体读。注意尽量跟原文语速语音语调 一样，注意连读，弱读，重读等。 例子：The water contained in the plant cells,(=)that is water with very little salt,would be drawn out toward the seawater , ( = ) water with a lot of salt . So you can see the fresh water contained in the plant will be removed and the plant will quickly lose all its water and dehydrate. (TPO19L3//1:35- 1:58) 语音示范：长难句跟读
建议：在每天精听完后，结合考点处的辨音和长难句，3-句，分析完后，认真跟读，每天坚持读15 分钟左右。长足提高辨音和长难句理解能力