学习与跳楼
学习与跳楼 最近接二连三的出现了多起学生跳楼自杀的消息，大多数原因是因为孩子学习不主动，家长训斥，孩子做出了极端的反应，这叫很多家长愁，不管吧，眼睁着就是玩手机，马上就中考高考了，这辈子就完了，管吧，一句话不小心，就可能出现终身后悔的事情。 作为家长，管是肯定的，关键是怎么管，孩子一点小事就跳楼，说明孩子的抗挫能力差，说明孩子任性，遇事容易冲动，没有缓和空间，孩子学习没动力，一是责任心缺失，二是没有好的学习体验，这一切，都是家庭教育方面存在问题。 溺爱，是当前家庭教育最提出的问题，尤其是6个成人看一个孩子，什么都包办了，直接结果是孩子什么都不会做，没有动手能力，没有责任心，敬畏心，感恩心，不会换位思考，意志品质差，吃苦精神差。另一方面，是社会压力和虚荣心的问题，对学习方面要求过严，总拿最好的孩子来比，错一点就批评，导致很多孩子敏感多疑没有安全感，害怕失败不敢面对。 溺爱的孩子任性，遇事不考虑后果，要求严的孩子压力大，容易否定自己，形成抑郁症，抑郁症发展到严重程度，就可能做出极端事情。 在日常生活放手，培养孩子的责任心，在学习方面多鼓励，让孩子多体验学习成功带来的价值感和愉悦感，学习与积极情绪建立联系，孩子就可以保持好的学习状态。 有了好的理念，还需要有落实推动者，多培养着方面的专业人员，普及家庭教育知识，才能培养出心身健康的孩子。
