本人对减少内卷化的一种教学制及考核标准的设想

事先声明：本人并未阅读过任何教育学相关著作，想法较为粗浅，文中出现任何问题还请各位读者指正

个人认为，内卷化产生的关键原因之一在于现存的教育体制及考核标准对于学生的过高要求，因此，本文将仅从教育方面入手，尝试提出一种可以减少内卷化的一种教学模式及考核标准。

正文

首先，将教学内容分为两部分，即必修与选修，同时增加音乐、艺术、社会实践劳动等课程，必修仅教授较为简单的基础知识，选修则教授专业性更强的高级知识。

同时，各高校根据自身办学水平，设定必修分数线，同时各专业根据自身水平及要求，设立选修分数线，必修分数线不分科，选修分数线分科，并限制总分数上限。

必修试题由教育学界统一制定，选修试题由各学界专业人士与教育学界共同制定。

因此，学生可根据个人兴趣爱好，选择自己感兴趣的专业。专业由于自身需求，不可能要求考生的所有选修成绩同时很高，因此减少了考生的应试压力，减少了内卷化。

感谢阅读，如有任何建议望请各位读者指出。