从大山来，也会飞往属于自己的“山” |志青春

本期导读：用镜头记载大事小情，用声音传达所悟所思。百变的是音画，不变的是我们记录青春的初心。《志青春》栏目以朗读、视频的形式，讲述有温度、有情怀、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。
作者：王贞懿，湖北大学第24届研究生支教团志愿者，服务于湖北省恩施州来凤县高级中学。

我亲爱的同学们：

       见字如晤

       时光匆匆，离开你们已一月有余，一眨眼你们从青涩稚嫩的高一升到了逐渐成熟的高二。回想过去一年的点点滴滴，我多想乘上“时光机”，回到我们相识的起点，重温一段段有关“山”的故事……

       是山，也是永不服输的上坡路

       来凤山多，培养了你们的身上的韧劲。从起初英语音标不会读，到下课自己一个个巩固，再到办公室来找我重温复习，我心里满是感动；从起初没办法在英语课的“课前三分钟”说出一句英文，再到能全部英文脱稿演讲，我心中满是欣慰；从起初英语单词听写只能对1个，到2个、3个……甚至全对，我心下满是欢喜。

       不仅仅是学习方面，你们在活动中的表现让我更加惊喜。我记得你们在运动会上传递的交接棒，大山倒映夕阳下的全力奔跑，是最美丽的风景；我记得你们在篮球赛上挥洒的汗水，哪怕负伤也要坚持打完比赛，是奋战到底的坚持；我记得红歌赛前你们一遍遍的排练，只为达到节奏步调一致，是为了班级的用心。

       当然了，大家有时也会觉得“爬坡”太累了，甚至想过放弃。你们用谈心时的低落告诉我——我基础太差了，高中知识学不懂了；你们用拥抱我时的热泪告诉我——为什么我努力了也得不到结果，压力好大啊；我也从班主任那偶尔听说——某某同学最近情绪不好，上课多留意一下。看到脆弱的你们，我的同学们，我心里很难受。回顾我的高中时期，其实我能感同身受地了解你们的处境和情绪，一次次地疏导，一遍遍地劝说，但最重要的是你们一遍遍的跌倒再站起来。真是好样的！

       是山，也是大千世界的瞭望塔

       有的时候，我也成了“一座小小的山”。大家从我这听闻了大学生活的丰富多彩，激发了一些对未接触世界的好奇，我希望这能成为你们持续奋斗的动力；我也常常和你们描绘大山外的风景壁画，是想告诉你们——多去看看世界，才会知道人生其实可以拥有很多选择，才能知道自己到底适合哪一条路。

       我想或许我这座山再高点，你们就能看到更多更美的风景。我们策划主题团课，讲党团知识，希望在大家心里埋下一颗种子，静待几年后的发芽；我们漫谈志愿服务，分享丰富的志愿故事，期待大家以后也能为社会做出自己的一点贡献；我们分享社会实践，希望大家用眼睛发现中国精神，从大山来又回馈于大山。

      我也想再走近你们一些。家访不仅让我更了解你们，也让我明白了“你们为什么是你们”，这让我在之后和你们的沟通更加顺畅；我们在炎炎夏日一起吃冰棍、在儿童节一起当“大儿童”，希望我给你们传递的是快乐的、持续的能量，劳逸结合，事半功倍！

       其实呀，我也是站在“巨人的肩膀”上。在我之前，有无数的教师日以继夜、孜孜不倦，只为培育国之栋梁；在我之后，还有千千万万和我一样的志愿者们前赴后继、薪火相传，弘扬志愿精神。希望你们能依托更多的眺望塔，不断开拓视野，寻找鸿鹄之志。

       回头看看这一年，带着这一股不服输的“劲”往前冲的你们，就是“青春”的代名词。作为见证者，我有幸看到了你们的成长，上坡路难走，但是你们踏实走过的每一步，都会算数；作为记录者，我很开心捕捉到了你们闪光的瞬间，那是这一段回忆里，永远亮晶晶的存在；作为参与者，我和大家携手并进，共同成长，感谢你们的喜欢，让小王老师在面对今后的路时多了一份坚定与勇敢。

       在我眼中，你们是一只只各有特长的鸟儿，也各有属于自己的那座山。先努力爬上山顶，感受“一览众山小”的豪迈气派；披荆斩棘后，去追寻“我辈岂是蓬蒿人”的志向抱负。

       一跃而上，展翅翱翔。期待你们的好消息！

你们的王老师

2023年8月28日

出品：志青春工作室

来源：湖北大学第24届研究生支教团

投稿编辑：王品皓（浙江工业大学）、喻鹭（四川师范大学）

插图：千库网

责编：陈龚泽祖

校审：盖奕洁

朗读者：赵鹏升（河北传媒学院）