美国的心理史学

美国的心理史学较早受到弗洛伊德的影响，并在二三十年代出现了以鲁滨逊为代表的“新史学”运动。

鲁滨逊在其代表作《新史学》一书中，提出用综合的多种因素的观点来分析历史，其中即包括心理的成分。

第二次世界大战后，美国成为与法国心理史学相对应的学术研究重镇。这主要是由于第二次世界大战期间人们对于法西斯主义那种狂热行为的关注，由此而加强了对于无意识和非理性行为的研究。

如战时美国战略情报部门，专门组织精神分析专家撰写了《阿道夫·希特勒的心态：战时秘密报告》。五六十年代，很多历史学家开始对于心理史学进行有益的探索，取得了不少有价值的研究成果。

1963年，梅兹利希将这些探索性的研究成果编成《心理分析与历史学》一书。此外，利夫顿和奥森收编了《心理历史学的阐释》。七十年代，美国在这一学术领域先后创办了专门的学术刊物《心理历史学杂志》、《童年历史·心理历史学》和《心理史学评论》。连过去比较正统的历史杂志《美国历史评论》，也发表了不少讨论心理历史学的文章。

心理史学，成为当时新兴的而且是最活跃的学科，被当时的学者称之为“新心理历史学”。作为基本形成体系的“新心理历史学”，它包括四大方面的内容，即个人传记，家庭史，集体心理史，社会与历史的重大问题。

在个体心理研究方面，具体的心理分析一旦与历史人物的研究结缘，便会产生以“心理传记”为形式的心态史著述，类似于弗洛伊德为达·芬奇所作的传记。

自弗洛伊德进行了首例的历史人物心理分析之后，个体心理的分析与研究开始出现在不同的时代和各类人物中。作为心理史学的重要奠基人，弗洛伊德十分强调潜意识的作用；由于人的潜意识主要在童年形成，因此弗洛伊德的理论偏重于人的童年，尤其是过分强调生物性的本能冲动和欲望的作用。这样的理论在心理史学奠基之初，虽具有拓宽历史研究领域的作用，但对于历史人物的行为分析还不能令人信服。

哈佛大学教授埃里克·埃里克森，作为弗洛伊德的学术后人，他除了重视人的自我发展在童年期之后的持续性外，他还注意到了整个社会文化因素的影响。

他先后出版了《年轻的路德·心理分析学与历史研究》和《甘地的真谛·富有战斗性的非暴力主义的起源》两部著作，“从理论和方法上为心理历史学开辟了新的研究途径，成为心理传记分析的典范著作。”