少明阅读理解：阅读理解常考题型，词语赏析之词语替换！

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今天少明老师来为大家进行分享，阅读理解必考题型，词语替换。

这类题型的解题流程是…

第一步…给出结论

第二步…结合语境分析词意

第三步…比较两词

第四步…替换后有何影响

它的常见问法是…

这句话中的某某一词是否可替换为某某词语？

现在我们来看一下流程详解。解答这类题目时。

我们要先给出结论，一般是不能替换。再结合语境解释原词，并分析其作用。

如强调了突出了说明了限制了句子什么什么的表达。然后身边解释两个词语，原本的意思及表达效果哪一个更好。

能够形象生动的表现出什么样的特点？最后，假设词语被替换掉，分析句子在表达上会出现哪些变化或者问题？如无法生动，形象不准确，严密的表达述的特点或者语句将太过于绝对等。

知道了方法，那我们来进行练习。

小女孩的手在老师的腰上爬了一圈后，她就报出了答案，89厘米。句子里的“爬”可不可以换成“量”？

既然这一题我们使用的解题流程是刚才讲过的。

第一步…给出结论

第二步…结合语境分析词意

第三步…比较两词

第四步…替换后有何影响

现在我们来使用阅读理解解题流程，首先回答可不可以换成量？来给出结论。然后我们要把扒带入句子里。

结合语境来看，她表示的意思。记着对比一下量代入语境的效果。

最后说一下替换后的表达效果，不如替换之前的。

因此，这道题可以规范回答为。

满分答案

不可以。孩子写出了小女孩测量老师腰围的具体动作，表现了小女孩的可爱良，没有这种表达效果，所以不能替换。

如果你想让孩子训练一下，可以保存图片，就是实战训练的阅读理解内容，孩子做了以后，再和少明老师分享的进行对比，也能锻炼孩子的解题能力哦…

阅读理解满分100系列

第19份

阅读理解100篇系列