【菜 但还在打牌03】“只是个卡牌游戏而已”

（从zcg遗老，到线上小孩，到实卡玩家，到当up主，现在回首就连我自己也感到神奇。我的打牌人生一直没有间断，虽然菜，但在同龄人难以回忆的模糊过去，在后来者难以想象的遥远未来，我还在打牌。谨以此文，纪念曾经的相遇、离别、快乐、悲伤、黑历史、中二行为、吃瘪记录、直男操作）

我记不太清楚第一次和其他班的人打牌是什么时候、跟谁了。总之，游戏王不再是我们班男生独享的游戏，更广泛地流行起来。我们那一层宿舍楼一共住了五个班的男生，按照班级顺序排布。因为距离和体育课一起上的关系，我们2班的男生主要和临近的两个班——1和3班男生来往比较多。两个班都出现了一些玩家，不过3班的人更多一些。也可能是因为3班一开始就有我入学前认识的人所以交流多吧。

3班的老黄是我六年级在家教课上认识的人。他的爸爸是数学老师，正好那一年我和他儿子一起上同一所学校，意气相投。有一段时间，每天中午放学后我们便第一时间汇合，然后冲去食堂三楼抢牛肉米线。牛肉每天的供应量不多，在中午放学后10分钟内就会售罄。后来新奥尔良鸡块加入米线窗口，牛肉米线+新奥尔良鸡块就成了我们每天中午的头号目标。在老黄家上课的时候，他就已经有些卡了，不过对规则并不清楚。来住校后他开始组卡组，是SD8的风属性卡组。具体有怎样的对局我记不太清了，我只记得他有的磁带盒一样的卡组，感觉装卡很方便。后来高中时我记得他跟我提过他听说我们玩正版实卡了，但没有加入。

3班的大袁是个巨人一般的存在，个头高，身体宽。他是跟我们打牌比较多的一个人，但永远不遵守卡组上限的规则，经常掏出100多张卡的卡组。这就对我们自己的卡组有要求了，得在强度上拉开差距，不能拖入抽一打一的消耗战。我印象中大袁最强的怪兽是虹光新宇侠，使用未来融合登场，让不少人头疼不已。

3班，名字我已经忘记了的一个人。足球课的时候跟我是一排的，虽然身体素质不算优秀，但一直比较积极地参加活动。他收集了很多兽族怪兽，说要组“动物园一样的卡组”。我能记得这个，是因为以前小说的草稿中有以他为原型的人物。

3班的艾伦是个故事比较多的人了。因为先天原因，他的身体有缺陷，但是他足球踢得很好。我和他是同一排队伍的，说句不太客气的话，我和他是那一排的主力，是唯二基本功不错的队员。在初中时我倒没有和他打牌的印象，只是依稀记得他说要收集恐龙族怪兽。高中时虽然还和他在一所学校，还因为足球有交集，但打牌方面就没了。等我来英国上学后，他居然也跟我来了同一所学校上学。他几乎从一穷二白的状态开始学，先组的幻变骚灵，抱怨这类卡组要考虑的要素太多。后来玩闪刀姬，比我还勤奋地进行线上练习，跟我一起去打店赛和regional，以及2019年的英国国家赛。虽然因为卡池知识不够，会让他被一些不常见的卡组偷到（有段时间他几乎元素灵剑士ptsd了233），但他无疑迅速从小白成为了优秀的牌手。我跟他的比赛中对战保持了全胜，但不乏运气因素。有一次我用英雄，他开交闪检索了烈火，我五叉一除外了烈火，才免于一败。还有一次G3，我用的自奏，先攻，无法展开，古遗物死镰还上手了，只能盖死镰过，心想今天要输了。结果他起手风点我的死镰，卡住他自己，我才苟活到下个回合成功展开。他在英国最后一次店赛，我因为考试没有参加，他全胜冠了。事后发战报，说是因为没有我才能冠，实际上我可没有必胜的把握。

在1班，游戏王好像并没有那么流行。只是有这么一件事，一个人买了一盒黑羽，但是不玩，给了另一个人。那个人也没兴趣，就把这套黑羽送给我们班一个叫赫兹的人。

上一篇提到，在看到光道的强大后，我开始组光道了。只是受限于拥有的卡片，无法组出类似混沌光道这样当时流行的构筑，秉持三裁决就能赢的想法组出了卡组。拥有了不同次元强度的卡组后，我的吃瘪记录终于开始减少，成了名副其实的实力在班上算前列的玩家。生命值4000的村规下，裁决只要登场成功几乎就能宣告游戏结束。即使是光道龙-格拉古尼斯，加攻+穿防的效果也让不少同学招架不住。于是赫兹出现了——在当时，我和他还不熟，只记得入学军训的时候他跌到了一个井坑里哭，被我拉了出来。他掏出了黑羽，那个时代的主流卡组，黑旋风-苍炎-黑枪-盖尔，几板斧下来大家的卡堆都招架不住。当然这不单是因为黑羽的怪兽素质优秀，也是因为他口胡了黑旋风的效果——在黑羽召唤、特殊召唤成功时，他都检索了怪兽。这是把黑旋风到六武之门用了啊。同时，作为第二个掌握同调召唤的人，黑羽-铠翼鸦也是当时登场就能劝退不少同学的强力怪兽。或许是因为卡组强度拉开了差距吧，有些人没有继续玩了，我和赫兹成了主力军。

当时另一个能跟我和赫兹抗衡的就是老伍了。他使用的卡组是剑斗兽——这下好了，我们仨正好凑齐了那时候的主流卡组。不过我和赫兹的卡组受限于卡池，也没有太多使用网络的机会，并没有按照常见的构筑去组，老伍却经常利用周末和信息课的时间查看构筑思路，是我们当中构筑最接近标准构筑的。先是到来棱镜堆枪斗，第一次用出来的时候让我们惊为天人，游戏王居然还能这么玩？之后是救援猫拉盾斗和奴隶虎，也是速出凯撒的思路。经历过那个环境的玩家应该明白凯撒的强度，还有战车这样离谱的反击坑，还能回收。说老伍是我们班当时最强的决斗者，应该不为过。虽然如此，我还记得一点他的黑历史——因为X、Y、Z的融合怪兽上文本漏印，只写了“不需要融合魔法卡”，于是他“召唤YZ-战车龙”，把一众同学的狗头打爆了。没有副作用不占通召从额外卡组召个攻击力2000多的怪，淘气仙星梦里都能笑开了花。

不得不说，初二是个浮躁的时间。不像初一那样刚入学还什么都有些恐惧，也不像初三那样直面中考的压力，大家寻求更多的娱乐，消遣，甚至早恋。当时班上的同学对于游戏王太过于狂热了，单靠每天的休息时间已经不能满足了，开始把卡带到教学区玩。终于在某一次美术课上，上课打牌的两人被美术老师抓到，并向我们班主任投诉，一场清洗运动开始。课上打牌的自然受到了严厉的处罚，由此还牵扯出来更多的人。一些人因为自危，甚至说以后再发现有人打牌就告诉老师——当然，没有证据表明他们真的打小报告了，只是班主任的要求吧。更离谱的是，这么一件事还牵扯到了女生那里，导火索好像是有男生说最开始是女生打小报告，进而让一些有矛盾的女生也互相指责，发生了更恐怖的事，以至于那时候我成了《小时代》的读者——郭敬明写的还蛮真实的嘛。当然了，那些我也只是听了些风言风语，只能庆幸最后大家都活着毕业了。只说我们自己，在那之后一段时间无疑是高压期，没有人会顶风作案。从后续的情况来看，班主任应该是知道我、赫兹、老伍才是班上打牌人员的核心，只是并没有把牌带到教学区甚至上课打牌，所以没有被抓住吧。一直到初三，有一次晚上熄灯前班主任来查宿舍，看到我和赫兹打牌，才又好气又好笑地说“多大了还打呐”，其他就没说什么了。不过两年多后，该还的债还得还的。

这之后班上打牌的人一下子降到了个位数。我能记得的，大概只有我、赫兹、老伍、十八还会打打牌。有趣的事，生活老师倒是对我们宽容多了，甚至还煞有其事地说要跟我们学打牌。有人说是因为忌惮我家里人去闹事——在初二的某个晚上，我和老邸在宿舍打闹，结果我打破了阳台门玻璃，双手缝了二十针。长大才知道从责任范围来说即使是学生的过失，学校也有责任。不过当时我认为是自己的责任，我父母大概因为也是学校工作的所以能够理解学校的难处吧，并没有特意刁难生活老师。不过有一天午休的时候，生活老师竟然真的扛了一个麻袋来到我们宿舍，当时我和赫兹正在打牌，不知道发生了什么。解开了麻袋一看，居然是一麻袋的卡，甚至不乏我们当时知道厉害但一张都没有的黑蔷薇龙之类的优质怪兽。除此以外，还有几个龙珠的手办，不过从做工和泛用底座能够看出来是批发货。生活老师说，这是刚从高中部没收来的，扔了可惜，不如给我们分。现在想想，这还真是前无古人后无来者了。

哦，再打个补丁。在老家点播台上看到游戏王后的暑假，我又回了老家，发现我的表姐家里居然也有了一袋子卡，但怎么想都不是我表姐买的。问了才知道，这都是她爸也就是我姑父，当地一个中学的数学老师，从学生那里没收来的。后来我加了老家的游戏王群，突然想到，这里会不会有人就是当年被我姑父没收了卡的呢？

初二是浮躁的，是青春期悸动的时期。非主流火星文文化席卷了我们那个年纪的孩子，心思逐渐不在学习而在别的方面。甚至于我人生中唯一一段恋情也是在初二。在不合时宜地挑战了老师的权威后，大家尝到了苦果。班上的游戏王热度已经过了高峰，开始逐渐走下坡路了。毕竟只是一个卡牌游戏而已，当时坚信着终有一天需要决斗者用打牌拯救世界的我，直到今天也没有等到那一天。真有那么一天，大概也轮不到我上吧（笑）。

不过对于我个人而言，初二时代的游戏王还有两件事值得说说。一个是我接触了线上对战软件——NetBattleX，从而认识了更多的玩家，为之后成为正常的大师规则玩家奠定了基础；一个是我开始写游戏王小说，一直到今天。这些就留到下期再说吧。