关于青少年“一日赋诗两千首”的猜想报告
关于青少年“一日赋诗两千首”的猜想报告
UID：91537482 伛儿です（2015-）
摘要：本文旨在思考如何利用青少年的可塑性快速提升创作能力，通过高效产出扩充作品总量，从而拉动文化产业的整体氛围。结合案例通过建立猜想，作者对现有的一些情况做出合理的分析与解释。本文中的猜想表明，通过周边环境的影响和暗示，可以使青少年产生错位认知，并形成与之对应的自我实现意识，最终自发得出超越理性的结果。该假设符合目前现有的社会实践结果，该结果对人造神童也有一定效果，但还应进一步探讨论证。
关键词：教育，文化，高效，青少年，赋诗。
1.前言
随着人民生活水平的普遍提高，在社会对于教育及教育领域投入日益增加的同时，文化产业亟需通过稳定的作品产出以巩固社会影响力。目前通过一定程度的教育，社会上已经出现了“一日赋诗两千首”的真实案例。由于日常生活中无需考虑时间膨胀等因素的影响，根据数学计算，一日赋诗两千首，大致需要小作者在当天平均43.2秒内完成一首诗的创作工作。显然这一创作速度已超过一般人类的理解范畴。
借助这一案例，结合上述的两点需求，本文思考了利用青少年的可塑性快速提升创作能力，通过高效产出扩充文化作品总量，从而拉动产业发展的整体氛围。
2. 研究方法
2.1研究材料
本次研究主要依靠本文作者的假设和猜想，基本不涉及具体的研究材料。
2.2研究步骤
本次研究均以实际数值作为依据，排除目前较为流行的“AI作诗”的可能性及文学手法中的夸张成分，主要以青少年本人的想法作为实际标准。
研究从结果出发，通过逆向思维，大胆假设得出初步的猜想，将猜想的情况代入实际事件，判断其与真实情况的可能性，最终得出相对合理的结果。
3.猜想情况
根据目前现有的材料来看，可猜想当时的实际情况如下：
夜色已经很深了，房间中一灯如豆，年少的他正伏在案头，涨得满面通红。
他在写诗，那种随性而行，不拘泥于平仄格律韵脚的自由的诗篇。大概同样因为自由的缘故，他也并不知道自己要写多少，只是一味地挑战自己，动笔不辍。
但即便是跳出了窠臼，高雅优美的句子依然不太好写，就是寻常通顺的语句也逐渐枯竭。所谓灵感，大多总是转瞬即逝，当它不再眷恋一个诗人时，后者往往只能去辞海之中去寻觅一点遐思。
天幸诗歌并不需要华丽的辞藻，也不必多么严密的逻辑。
往往有时，
只几句简短的话。
随意排列出来，
便教人，
回味万千。
大概就是类似这样的内容，被他画满了稿纸。每当这些稿纸稍稍攒出些数量，他的父亲总会及时地走进房门将它们取出。
父亲是一位慈父，为了培养自己，这才如此费尽心力地伴在他身旁。眼下他将把这些诗稿仔细整理录入，从中遴选出品质上佳的代表作，放到准备出版的个人诗集里。
“写得不错，继续加油！你很棒！”父亲总是如此鼓励道。
“加油！”而他则像是在说一个口号，努力回应道。
作为被父亲创造出来的天才，他必须时刻绷紧自己内心的弦，绝不能有丝毫松懈。紧张而激烈的创作还在继续，他的额角渐渐淌出汗来，沿着脖子涔涔而下。笔下的墨迹愈发张狂了起来，乱作一团几乎无法辨认。
夜色愈发深了，年少的他终于支持不住，径自趴在了桌上。不久，父亲又从门外走了进来。在他手中的电脑屏幕上，显示的正是那些超越普罗大众认知的特殊诗篇。
“你太棒了，一天就写了这么多！”说话间，父亲晃了晃屏幕。
在电子文档最后，那篇尚未来得及注明题目的诗文开头，赫然标着一个“2000”的序号。
大概就是写了这么多吧！
辛苦了这么久，自己的努力到底没有白费。
作为文坛的新星，他不会去想这个数字是否太过偶然，同样更不会去计算自己是否真的来得及创造出这么多作品。数学只是一个简单的工具，事实既然摆在面前，要是有这个时间，他倒更想好好睡上一觉。
当然，或许这份文档里真有如此数量的诗作，其中也确实有他创造的语句。但除去那些纸稿上的碎碎念以后，与其的内容便都与他无关了。这是准备入睡的他不曾知道的事实。
曦光破晓，天色微白。
那一晚，他很辛苦，也很疲惫。进入梦乡的那一刻，他确实笃信着这么一件事——是自己完成了那两千首诗。
以上猜想的场景，符合实际情况描述，能较好的解释现有现象。
4.结论与展望
从目前得出的结果看，通过家长干预和周边环境的暗示，将使青少年产生错位认知，并形成与之对应的自我实现意识，最终自发得出超越常识和理性的结果。这一结论对于文化创作工作方面成效很大。家长们可以积极参与青少年教育，尽快培养出更多早慧的文学神童。
5. 声明
1、考虑到本文内容具有一定的开创性与前瞻性，故不在下方列明参考文献。
2、本文作者为2015年生人，现年五岁半，以上论文文字部分仅为口述，由家长带为录入，如误，与作者本人无关。
望各位读者悉知，感谢理解。
