每当我要提出一个重要决定,无论好坏,他都会要求我解释我思考的整个过程。要达到这个目标还有没有别的办法?我是否意识到对手的威胁呢?有没有考虑过不同的布局顺序?布鲁斯不会一味的庇佑我。有的老师为了避免自己太过独裁会表扬所有小选手的决定,无论是好是坏。他们的本意是打造信心。但相反的,这样做只会打击小孩的客观性,鼓励自我纵容。或许最糟糕的一点就是,他们创造出老师和学生间的不诚实的关系