上海师范大学课程与教学论考博真题资料参考书
一、上海师范大学课程与教学论考博研究方向、导师信息及招生人数
研究方向：
01 课程与教学基本理论研究
02 语文学科课程与教学论
03 数学学科课程与教学论
04 英语学科课程与教学论
05 信息技术课程与教学论
06 学习技术
07 音乐学科课程与教学论
08 美术学科课程与教学论
导师信息：
01 课程与教学基本理论研究：夏惠贤
02 语文学科课程与教学论：李学斌
03 数学学科课程与教学论：黄友初
04 英语学科课程与教学论：蒋宇红
05 信息技术课程与教学论：江丰光
06 学习技术：董玉琦
07 音乐学科课程与教学论：张希、魏扬
08 美术学科课程与教学论：翟勇
招生人数：9人
考试科目：
①1001 英语
②2061 学科基础
③3129 综合考评
二、上海师范大学课程与教学论考博参考书目
1叶澜《中国基础教育的文化使命》，教育科学出版社2001年版
2郝德永《课程与文化》，教育科学出版社2002年版
3小威廉姆·E·多尔《后现代课程观》（王红宇译），教育科学出版社2002年版
4石中英《知识转型与教育改革》，教育科学出版社2001年版
5史密斯《全球化与后现代教育学》，教育科学出版社2000年版
6徐继存《课程论问题研究》，甘肃教育出版社2001年版
7钟启泉《学科教学论基础》，华东师范大学出版社2001年版
8滕守尧《审美心理描述》，中国社会科学出版社1985年版
9钱理群《语文教学门外谈》，广西师范大学出版社2003年版
10曹明海《语文教育文化学》，山东教育出版社2005年版
11卡西尔《人论》（甘阳译），上海文艺出版社1985年版
12申小龙《语言与文化的现代思考》，河南人民出版社2002年版
13雅斯贝尔斯《什么是教育》（邹进译），三联书店1991年版
14王岳川《现象学与解释学文论》，山东教育出版社1999年版
15伽达默尔《哲学解释学》，上海译文出版社1999年版
16伽达默尔《真理与方法》，上海译文出版社1999年版
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五、材料评审与综合考核
各学院根据《上海师范大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法（试行）》以及本学院的申请-考核工作细则的要求对考生的申请材料进行评审（含报考资格审核与专业能力评审）以及组织综合考核。报考资格审核结果查询方法我院将另行公布，请及时关注研究生院网站；综合考核时间、地点以及入围名单由各学院公布，请及时关注各学院网站。我校综合考核工作一般于2022年4月底前完成，具体由各学院安排。
注：硕-博连读考生仅且必须参加综合考核。
六、录取：
1、根据《上海师范大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法（试行）》的要求，按照“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则确定拟录取名单。我校本招生年度博士研究生中理工科定向在职新生的录取比例一般不超过学院招生数的20%，其他学科定向在职新生的录取比例一般不超过学院招生数的30%。
2、考生录取类别：（1）非定向就业（2）定向就业。报考非定向就业类别的考生，如果被我校录取，须将个人档案调来我校。报考定向就业类别的考生，如果被我校录取，须与我校和考生所在工作单位签定定向协议。因此，考生报考须征得所在单位同意，考生与所在单位因报考博士研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案或签定有关协议，造成考生无法被录取的后果，我校不承担责任。请考生网报时谨慎填写。我校博士研究生均为全日制。
考博相关真题
2009年试题集
比较教育
1、试比较实证主义与相对主义两大比较教育流派的基本主张。
2、试析金融危机对世界教育改革的影响。
3、试从国际比较的视角分析我国高中教育的文理分科。
4、试以英美国家为例分析制度环境对私立高等教育发展的影响。
教育哲学
1、试比较终身教育思潮、全民教育思潮和全纳教育思潮的异同。
2、试析当前我国教育公平存在的问题及对策。
3、试论大众化时代的高等教育质量观。
4、试析文化传统与教育变革的关系。
