必修1第五章第3节：细胞呼吸的原理和应用（第2课时）（新教材新授课）
1.5.3细胞呼吸的原理和应用
细胞呼吸原理的应用
身体里的细胞需要的氧气，是呼吸吸进去的空气中富含氧气，肺部经过交换，把氧气交换到血液中。然后通过血液循环，氧气被输送到全身的各个细胞。
储存水果，蔬菜的原理:防止有机物过快地被氧化分解。
储存种子:保持活力，且不能让它呼吸太旺盛（呼吸太旺盛，有机物会分解太快）
测定的指标（绿色框框里的）:
红色液滴会随这个密闭装置里面的压强的变化，左移或右移。
氢氧化钠可以吸收二氧化碳。
二氧化碳里面消耗氧气，产生的二氧化碳又被吸收掉了。所以种子进行有氧呼吸，这个装置里面的压强会变小，液滴会左移。
（来自弹幕:因为氧气被吸收了，所以就是有氧呼吸，就相当于这个密闭的空间，氧气被抽走了，然后这个红色的点肯定会左移。）
左移的距离可以用来反映氧气的消耗量（由公式可以知道氧气的消耗量等于二氧化碳的释放量）。
（来自弹幕:因为种子在呼吸的过程中，肯定要消耗氧气，根据方程式知道氧气和二氧化碳的比值是1:1。
氢氧化钠吸收了二氧化碳，使瓶内压强变小，外界环境压强较大。
而且氢氧化钠全部吸收了二氧化碳，所以可以理解为向左移动的数，就是氧气所吸收的量。）
③答案:再设一个对照组
答案:
用了对照的思想。
一个叶片取下一个假定是直径1厘米的小圆片，先烘干，测干重m1（因为烘干测的干重基本上都是有机物了）。
然后把叶片在黑暗中放置6小时（黑暗情况下只进行呼吸作用），在另外一个位置切下面积相同的一个小圆片，再烘干，称重m2。
然后你会发现m1和m2是不一样的，且m1＞m2。由此可知呼吸速率为（m1-m2）/6，且单位是:克每小时。
答案:
消耗脂肪所需要的氧气多于消耗葡萄糖所需要的氧气，所以消耗的氧气会比产生的二氧化碳多。
答案1:是3倍。
答案2:
一、内因
（来自弹幕:新陈代谢分为同化作用和异化作用，两者互利共生。
同化作用是把外物变成己物，比如光合作用储存能量。
异化作用反之，比如呼吸作用。
异化作用将同化作用形成的储存能量的大分子分解。
同化作用利用异化作用释放的能量。）
灌浆期:叶片制造的有机物最终会转化成淀粉，不断地积累在种子里。（白色的浆就是可溶性淀粉）例如:小麦种子，水稻种子。灌浆期的呼吸速率很高（因为要合成很多淀粉）。
合成淀粉是吸能反应，需要消耗很多ATP。
①温度
本图适合酵母菌或是一些植物的一些非绿色器官。（能进行有氧呼吸和无氧呼吸）
（来自弹幕:它每消耗同等质量的有机物所产生的能量较少，但他又必须要供应那么多的能量。所以氧气浓度为零的时候，分解有机物反而是比较多的。）
（来着弹幕:当氧气为a时，可以这样想，因为二氧化碳此时最少，二氧化碳里的碳都来源于有机物，说明有机物的消耗少。）
线粒体和叶绿体的起源:它实际上是一个原始的真核细胞把好氧细菌或是蓝细菌吞了，但没有把它完全消化掉，经过漫长的一个共生阶段，最终好氧细菌就演变成了线粒体，蓝细菌演变成了叶绿体。
（来自弹幕:这只是一个学说，可以理解为一个有证据支持猜想，但并不能说它一定正确。）
答案:1，3，4。
老师辛苦了！
