24级土木考研院校分析【陕西理工大学】

01 院校简介

陕西理工大学，简称“陕理工”，始建于1958年，坐落于中国历史文化名城汉中，是一所涵盖文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学和管理学的多科性省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，硕士学位授予单位。

其土木工程与建筑学院现有61人,其中具有副高以上职称（教授、副教授、高级实验师）教师25人，具有博士学位16人，硕士学位30人，硕士研究生导师16人；具有国家注册建造师、造价师、岩土工程师、建筑师、结构工程师等资质11人，汉中市规划委员会委员、陕西省建设工程等专家6人。学院现有土木工程基础实验室、建筑结构实验室、建筑学实验室、BIM技术与工程应用实训室，岩土与地下工程创新实验平台和虚拟仿真实验室等实验实践平台，以及秦巴山地岩土环境与灾害防治、建筑材料开发与工程技术应用、秦巴山区人居环境宜居建设等三个研究中心。

第四轮土木学科评级无评级。

02 报考优势

1、专业课简单，报考人数少，竞争小。

03 相关网站

1、中国研究生招生信息网：https://yz.chsi.com.cn/2、陕西理工大学研究招生信息网：https://yjs.snut.edu.cn/zsgz.htm3、陕西理工大学土木工程与建筑学院：https://tjxy.snut.edu.cn/xyjj/xyjj.htm

04 专业目录

注：陕西理工大学只招收土木水利专硕，不招收学硕考生。考试科目2023年调整为结构力学。

05 复试分数线

注：陕西理工大学初试成绩只需高出复试线20分左右即可，但复试会有笔试不及格不录取的要求，复试应认真准备。

06 一志愿录取情况

（1）录取最低分不具有太大参考意义，这就跟买彩票一样，宣传能中1千万，但那个人大概率不可能是你。同样，擦着复试线能被录取的大概率也不是你，只是说有这样一个机会。（2）最高分同样不具有参考意义，因为你大概率不会是那个天才，而是和我们一样的大多数。（3）设定目标时应以平均分为目标分数。（4）建议专硕目标分数设置为290及以上。

07 调剂情况

1、2023年：土木工程与建筑学院土木工程（0859）专硕有调剂名额。具体调剂情况关注陕西理工大学研究招生信息网获取。

08 专业课分析

1、考试大纲：《结构力学》

（1）绪论：了解结构力学的研究对象及课程任务，理解结构的计算简图选取原则，熟悉结构计算简图的选取方法，了解杆件结构的分类，熟悉荷载的简化和分类。

（2）体系的几何组成分析：掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其应用。掌握运动体系自由度的概念，理解约束、必要约束、多余约束的概念。熟悉几何不变体系和几何可变体系、瞬变体系的概念。掌握无多余约束几何不变体系和有多余约束几何不变体系的静力特性。掌握平面体系的基本组成规则及其灵活应用。

（3）静定结构内力计算：了解多跨静定梁的几何组成和基本类型，基本部分与附加部分，掌握多跨静定梁内力图的绘制方法。理解简桁架的分类，会用结点及截面法计算桁架内力，掌握零内力桁杆的判别方法，对称性的应用。掌握三铰拱反力及内力的计算方法，理解合理拱轴的概念。了解静定平面刚架组成的基本类型，熟练掌握运用叠加法绘制内力图的方法。掌握杆系结构内力图的基本特征和规律。掌握静定组合结构及其内力计算。了解静定结构特性。

（4）影响线：理解移动荷载作用下结构内力的特点，影响线的概念。掌握用静力法绘制简支梁反力和内力的影响线。熟练掌握用机动法作简支梁及多跨静定梁反力和内力的影响线。掌握机动法作连续梁影响线的方法。理解最不利荷载位置的概念及确定方法。掌握影响线的应用问题，如固定荷载作用下的反力内力计算，移动荷载作用下的反力内力的最大、最小值的计算问题。了解内力包络图的意义、绘制方法。

（5）虚功原理与静定结构位移计算：掌握广义位移的概念、实功与虚功的概念，掌握变形体虚功原理的内容及其应用。熟练掌握静定结构位移计算的方法，熟练掌握图乘法。理解温度变化及支座位移作用下静定结构的位移计算方法。了解互等定理。

（6）力法：会确定力法的基本结构及基本未知数。掌握力法方程的建立及其物理意义。掌握用力法计算超静定结构在荷载。会用力法计算超静定结构在温度变化、支座移动时的内力计算方法，并能够熟练应用结构的对称性进行简化计算。能够计算超静定结构的位移。了解超静定结构的力学特性。

（7）位移法：理解位移法的基本原理和方法。掌握荷载作用下无侧移刚架和有侧移刚架的内力计算。熟练掌握对称结构的简化计算。

（8）渐进法：掌握力矩分配法的概念，会用力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架。掌握对称性的利用。了解力矩分配法与位移法的联合应用，掌握无剪力分配法计算特定有侧移结构的原理。

2、参考书目

（1）《结构力学》（第5版），包世华主编，武汉理工大学出版社。

09 复试情况

1、2023年复试细则：https://tjxy.snut.edu.cn/info/1109/5220.htm