人是喜欢学习的

人是喜欢学习的，不过这个“学习”的定义比较广，准确的解释应是：对某门领域的逐渐熟悉的过程。

之所以要强调这个定义，是为了区分有些读者们对“学习”的另一个相对狭义的理解，即：九年义务教育，或者再放大到高考、考研。

诚然，上述举动也是对某门领域的逐渐熟悉的过程，所以也称为学习完全没有问题，但是我想强调的是，后者对“学习”的定义是前者的子集，是被包含的关系，而不是等于的关系。

我再说通俗一点就是，很多人一提到学习就是“九年义务教育，高考、考研”，其实不准确，我们应该再放大一些。

举个例子，假如我玩游戏，我要提高排名，为了提高排名我需要更多地了解这款游戏，熟悉游戏的操作，这种行为也叫作学习。

听到这里你可能会反对，“这也叫学习，那我能学一整天！”

对，没错，如果学习是这样的话，你其实并不反感学习。你之所以讨厌学习，是因为你对学习的理解太狭隘了，那是当然了，天天做不感兴趣枯燥的事情，当然会反感了。

所以我想说的是，与其努力地让自己适应不感兴趣的事情，我更希望你能放大对学习的理解，因为只有这样做才能同时获得快乐和成长。

可能你还是感觉有哪里不对，所以我再总结一下主题，即：人是喜欢对某门领域的逐渐熟悉的这个过程的。

可能这门或者这些领域就是你以后的出路，而不单单是你原来以为的那些。