聚财学堂|“好学生”的背后，是人生自主权的缺失

聚财学堂关注到很多在校期间成绩优异的学生毕业后对自己的未来仍然感到迷茫。甚至有一些年轻有为、事业有成的年轻人，会在而立之年对未来感到不知所措，优异的学历，丰厚的年薪都不能赋予当下生活意义。在常人看来，他们的人生一帆风顺，每一次人生大考，都能取得优异的成绩，羡煞旁人。然而，过于完美的人生的背后也许是人生自主权的缺失。“好学生”在每一次人生试炼中都能获得最好的成绩，他们过五关斩六将收获一批批鲜花和掌声，却没有时间反思这些努力背后的原因。

聚财学堂认为，家庭教育所传达的价值观，对孩子自身价值观有很大影响。在传统文化发展进程中，中国的家庭观扮演着重要的角色。父母是孩子第一任老师，顺从父母意愿，让父母满意是孩子本能的行为。父母作为过来人，认为理应在孩子成长路上进行引领和指点。然而父母的意愿越明确，留个孩子个人成长的空间越少。随着年龄成长，孩子讨好行为，逐渐从在满足家庭期望转变为满足社会期望。

聚财学堂认为，在指导孩子进行人生选择的时，父母应该有个人观点，但不宜太多或太多强制，应该为孩子预留出质疑的空间，才有机会帮助他们实现自我探索。孩子人生阅历少，对社会和自我的认知不够明确，适当的建议可以帮助孩子快速确定目标。但有些家长常常操之过急，希望孩子可以绕考所有弯路，以最高的效率，成为同龄人中的佼佼者。父母这番爱子之心是无私，也是自私。

时代在变化，科学技术与医疗政策的提高，赋予人们探索世界的物质保障，对成功的定义也有所不同。家长可以帮助孩子远离成长之路上困难的同时，也让孩子失去了学习解决苦难的机会。