历史总是向前发展，你知道为什么现在的课本却推崇学习古文？

有一句话不知道大家有没有听过：“历史总是惊人的相似”。

这也是为什么我们要学习历史的原因，学习历史就是为了在古人身上学到一些经验教训，这样或许对我们当下的时代发展有所启示。因为事物发展的本质是有相似点的，正是需要我们在前人身上找到问题，避免以后出现类似情况我们还重蹈覆辙。

那么学习古文的思路其实也是这样。

中华文明上下五千年，我们应该从哪些地方吸收到这上下五千年的文化因子呢？

任何文明的发展和繁荣都离不开文字记载，语言的使用和流通，使得文明得以记载和传承，所以，我们要了解文明的发展，就要熟悉语言系统，当我们熟悉了语言系统后，我们才能自然地深入了解古人的思维。

学习古文的时候，大多数同学都很头疼。因为古文是在是太难了。

我们能想到的就是文言文里面的实词虚词，各种句式变化，通假字古今异义等等。这是因为我们在解读古文的时候，通常是通过这样肢解的方式把文章切割成一部分一部分的，所以很多时候我们都像是完成任务一样，把所有的文言文都用这样的方式进行知识点归类处理了。正是在这个过程中我们忽略了文言文背后的精华和美感。比如，我们学习《陋室铭》是要去感受刘禹锡对人生的追求，对精神世界的向往。

虽然我们在考试的时候会重点去考查这篇文言文的知识点，减少了对文言文背后道理的梳理，但这就是我们学习文言文的重要目的。

学习古文能够让我们产生强烈的文化认同和文化自信。

为什么我们经常说“落叶归根”呢？

因为我们都在强调“根”对于我们的重要性，同样的，我们怎么认识中华大地呢？那肯定是要追根溯源，回到文明最开始的地方去追寻去学习，感受古人的思维魅力。在学习的过程中，我们总是能学到很多有益的品质，这些品质对我们来说是非常宝贵的，因为它们在无形间让我们对中华文化产生了强烈的认同。

这种认同感就来源于我们平时对古文的了解，在这个了解过程中，我们由文化认同升华到文化自信。因为我们的文明发展是可以追根溯源的，简单来说，我们的文明是有“根”的，这个根是非常重要的。

如果我们把古文的格局扩大一些，这就上升到了国际高度。

不论是从现在流行的“国漫”还是“国风”，都是在强调我们传统文化的美感，这种美感在国际上是独一无二的，“中庸”“以柔克刚”这都是我们传统文化因子里非常具有代表性的例子。

学习古文，并不是为了“古”而“古”，学习古文，正是为了推动时代不断地向前发展。希望在座各位都能明白教科书中的古文究竟能该给我们什么。