长沙市恒定中学：提高复读学生学习动力，促进学生全面发展
从教三十多年的杨永红来到长沙市恒定中学已经三年了，恒定中学高复五班是她带的第18届高考复读班。
高考前一天，杨永红就早早地来到了教室，为班上同学们做最后的考前叮嘱，给同学们强调重要考点和高考注意事项，只要有同学提出问题，她都会耐心地一一解答。站在讲台后，杨永红感慨万千，自己已经带了18届复读班了，第18届现如今也即将奔赴高考“战场”。杨永红认为高复时间紧、任务重，提分很重要，但育人也同样重要。高复班的学生通常个性鲜明，压力大时难免会与同学、老师发生摩擦，因此作为老师，需要有更多的耐心去引导安抚学生，让学生信任老师，只有学生能够真正信任老师，老师才能切实地帮助到他们。
高考冲刺阶段，杨永红班上有位学生，由于心理压力越来越大，在一次周训考试上当着全班同学的面夺门而出。杨永红事后多次找到这位同学与他谈心。经过几天的交流，学生和老师之间的心结终于解开了。没过多久，杨永红的办公桌上就出现了两杯奶茶，上边儿贴着标签：杨老师，谢谢您，上次的事情给您赔罪啦！隔阂与误解消除之后，学生学习的主动性也提高了很多。
而在恒定中学，杨永红这样的老师不是个例。恒定中学一直致力于打造幸福内涵的教师团队，建设一支价值认同、素质精良、相对稳定的教师队伍，始终践行让每个孩子实现无限可能的教育理念，办学三年就已经形成了成熟的备考模式与体系，拥有了一支实力雄厚、结构合理、师德高尚、教艺精湛的教师团队，让每位教师成为孩子生命中的贵人。
除开教师团队的建设，学校学科体系设置也有独到之处。在国家规定的必修课程，选择性必修课程和选修课程之外，恒定中学还建立了有着恒定鲜明特色的“恒定课程体系”，不仅包括学科课程体系、校本课程体系、艺考课程体系，还包括励志课程体系、修身课程体系、心理课程体系，多样化的课程体系足以满足不同学生的各色需求，从而培养出德才兼备的高素质人才。
精良的教师团队与多样化的课程体系带来的效果是显著的，恒定中学有着十分丰硕的办学成果，2022年戴维多同学以676分，湖南省物理方向裸分第七的优异成绩被清华大学录取、何嘉琪被中央美术学院录取、杨柳提分138分，湖南体考第一……恒定高复以先进的复读理念、完备的课程体系、成熟的备考模式和鲜明的办学特色，助力高复学生梦想再次启航，问鼎高峰，成就更好的自己。
