临摹写字
临摹章第一
纸是阵地,笔是刀枪,墨是武器,砚水是城池,本领是将军,心意是副将,结构是谋略,挥笔是吉凶,进出是号令,弯折是杀戮,点画是翻滚,戈斾是斩杀,放纵是快速,落笔是调和,头角是蹙捺。开始临写不能尽其形势,一遍整正结构,二遍稍得形势,三遍细微近似原作,四遍增其流畅,五遍兼加收放。若生硬乏力,不能轻易罢手,两三行要创造临摹,只取灵活,不能计较遍数。
启发心思章第二
要学习书法,先磨墨凝神静虑,预想字的形态大小、倾斜、笔直,振动则气脉相连,意念在笔前,然后下笔。若笔直相似,状如操纵器具,上下方正,前后齐平,这不是书法,只得其点画。宋翼常这样书写,繇让叱责他,遂三年不敢见繇让,潜心改正笔迹,每写一波常三过修整,每写一点常收锋造作,每写一横如列阵排云,每写一戈如百钧弩发,每写一点如岩峰坠石,弯折如钢钩,每写一拉锯如枯藤盘绕,每写一放纵如疾走,状如惊蛇穿水,激荡波浪成文,如蜿蜒之龙,妙极。状如鸾凤徘徊,言其勇也;摆动如惊雷掣电,这即腾空妙境,顷刻浮沉掌控,铿锵启发,其意可以使迷糊之辈渐觉,博识之流明朗开朗。
观察形象章第三
观察形象变化犹如追随势态,看面部高低有趣,分布点画,远近相衬布局,精心调和,笔墨锋利,来去疏密相背景,铁锋银钩,方圆整齐,起笔落笔斟酌设想,引导踪迹永传,古今智者荣耀自己利世,方极渗透之深,愚者不俟。佳谈如尘埃遮盖锦绣,生而知之奋发学问,悟者忘记饮食,此乃妙中增妙,新中更新,金书锦字以本领为先,尽说稳定,务以平稳为根本,间布白色上下、左右平均,其体制大小尤难,大字适宜小,小字宽裕宜大,自然宽狭,得所不失,其宜横则正如独木舟横渡江岸,竖则直如春笋抽高寒谷。
述评点画章第四
着点皆磊磊如大石占道,或如蹲鸟,或如斗星,或如瓜瓣,或如栗子,存在如雁口,尖如鼠粪,如此类推,各得其仪态,但要少数学者开悟。
施戈章第五
戈的方法,落笔峨峨如长松倚溪谷,似欲倒下。又似百钧弩初张,施戈意境,妙理难穷,放似弓弦箭发,收似虎斗龙跃,直如临谷松树,曲如钓鱼钩,棱层劈云汉,倒悬山崖,天门腾起地户跃动,四海寂静五岳封锁,玉烛明朗日月照耀,绣彩乱翻锦纹变幻。
健壮章第六
用弯脚法弯如角弓张开,为鸟类。立人法如乌栖柱,为部首。踏脚法如壮士弯臂,凤飞尘气例子。急拉急牵,如电掣云中,日月因为例子。踏脚造字法,上捺下挑终始转折,均匀和声,不可使腰弯膝曲放纵,需存气力,视笔取势行中留白,如勇士伸钩,方正对敌,麒麟角斗,虎差龙牙,筋骨握拳,勇健,放法如此,书法进步。拉锯深妙,明显目前,振作精神,撕扯志意,剔取精华秘不可传。作右边折角,急拉下微张开,左边卷转,取登对,不可使腰中迟缓,视笔取势直下趋势恒存,无不警醒。
教导悟章第七
凡字放中间,画法不可倒置左右,右相应,粗于左边,横贵纤细,竖贵粗,分布留白,远近宜均,上下得所,自然平稳,当须递相掩盖,不可单独暴露形迹,及露出牙齿锋芒转笔处,即宜察看使用。
观赏章第八
临摹用笔法复有数种,势态全部不同,或藏锋大,藏锋在腹内,侧边笔乏力。也不宜抽细紧绷,压笔入深。从腹起押之,又曰顺势拉押,即合也。结笔撮捻。渐次相接必然,参悟妙理,察其方向,憩笔则等待。憩笔势,视其长短等待,失右脚须欠也。息笔则迫逐。息止势,向上久久紧抽也。蹙笔将蹙即捺角,将谓劣尽也,缓下笔要得所,不宜长不宜短。战笔者合战阵,合叶也,缓不宜长及短也。厥笔成机促抽上勿伤长,厥谓美者视形势成机,是临事而巧妙处。带笔尽细抽勿赊也,带是回转进入类,整饰身体,字含鲜洁,起落笔势,法有轻重也。尽着而复反笔抽之。翻笔先,然翻转笔势急疾也。亦不宜长腰短颈,迭笔时劣。缓不宜长。起笔不下(于腹内,举勿露笔起,止取势,使不失节。),打笔广度。(打广就狭广谓,快健又不宜迟缓修饰也。)
揭示要点章第九
作字势,装饰甚难,锋芒来去则反复还往法在熟练寻思,然后下笔作,字不宜迟,不宜缓,脚不宜磨,腹不宜促,也不宜歪,角不宜尖,不可用作棱角,两字合一体,(并不宜宽)重不宜长,单不宜小,复不宜大,密好于疏,短胜于长。
节制章第十
学书作字体必须遵正规字形势,不可上宽下窄。如此则头轻尾重,不相匹配。不可伤密,密则似缠身(不舒展也),不宜伤疏,疏则似溺水禽鸟(处处损伤)。不宜伤长,长则似死蛇挂树(腰肢无力)。不宜伤短,短则似踏死虾(形丑阔)。此为大忌,可不谨慎欤?
审视论章第十一
临帖极妙无穷,或有回鹘之饰,变体则行中或戈出,放龙箋于纸上,笔彻则烟起,如万剑聚,落纸则开张椑楯,蹙踏波浪锦,若不端正手指,无以写心灵,我务此道,废寝忘餐,历年乃今稍称矣。
比喻成章第十二
学书道有多种,初学要似本源,缓笔定形势,忙则失规矩。若拟目前急用,理难成,但取形质快健、手腕轻敏,方圆大小不冲突,不因字小易而忙乱笔势,不因字大难而慢展雄势,如此则筋骨不等,生死混乱,稍一点失所若美人之病一目,一画失节如壮士之折一臂,余《乐毅论》一本书为家宝,学此得成,外人皆来,勿以难学而自惰焉。
