英语听力学习计划

        英语听力学习计划

        听力训练是英语学习教学中，听说读写四项中教学水平最差的！

        首先是学习的目标混乱，大幅度的降低了学习效率！

        完全听懂并不是听力训练的直接目标！完全听懂是需要在阅读训练的配合下，才

能实现！你只能完全听懂，你能熟练读懂的部分！材料中涉及到的生词和背景知识理解部

分产生的听不懂的现象是完全正常的！

        试想一下，一个六岁的母语英语的小孩，是听不懂法庭辩论这样的对话的！因为有很多生词是不懂的，背景知识也是不知道的！但没有人认为，这个小孩的听力有问题！而且在英语母语小孩6岁以后上学的时候，学校也不训练其听力的！

        一个中国英语学习的学生，在做听力训练的时候，如果以完全听懂为目标，就会造成很多不必要的时间浪费！

        你的听力训练目标是大致听懂！

        也就是说，听力训练的目标是将你能读懂的部分听出来，通过这部分来理解大致的意思即可！将来在通过阅读训练将读不懂的部分学会之后，自然就完全听懂了。

        

        直接的简单粗暴的建议是不要在听力训练中，去过多触碰生词，也就是你读不懂的部分！很多听力训练中，包含了很多学习新单词的内容，这样的混合训练是非常低效的！

        绝大多数中国学生，是主要通过阅读来学习新单词的，这样的效率高！只有极少

数人例外！也就是说，在你的听力能力还不是很高的时候，尽量不在听力训练中，去过多关注生词！想解决这些生词问题，在阅读训练时上手。

        强调三遍：听力训练的目标是将你能读懂的部分听出来！

        具体的学习计划：

        材料选择：按照分级和分主题的方式，在一个狭窄的范围进行密集的训练，强调必须对材料感兴趣，并对材料的整体背景和整体意思有很好的理解！

        根据你的水平，如果单词量在3500以下，使用分级材料！例如外研社的《书虫》系列这样，或者类似的。在3500单词以上，最好在一段时间内将材料控制在一个主题，你感兴趣的，而且你了解背景知识的！  密集训练一段时间后，以后可以更换其他的主题！

        泛听训练：泛听的具体训练目标是在生理层面上，适应高语速和语流层面的语音：节奏和语调等！泛听要在你能接受的情况下，最好选择高语速的真实材料！

        在理解方面的目标是能快速识别你会的单词，并理解出大致的拼凑的意思！不要

        将注意力放在听不懂的地方，也不要关注已经播放过去的声音，直接向前，不要在中间暂停和重复！就是冲冲冲，要训练量！

        精听训练：精听的具体训练目标在生理层面上，要能够清晰的辨别出声音，要能适应语流层面和单音层面的语音现象：例如弱读、连读、音变和重音，以及宏观的节奏和语调等在理解方面的目标是能辨认出你会的单词，并能够组织起来理解信息的意思！

        精听训练使用的材料很短，一般为几十秒到3分钟。需要反复听，听仔细，焦点在于听不清楚的地方，反复的去听，需要使用慢速播放，选取听不懂的小片段。必须做的非常细致。

        推荐使用音频软件audacity，进行精听！

        总结：听力训练要将焦点放在能读懂的单词听出来上，放在对语音现象的听力训练上。泛读要量，精听要质：细致！