抱摔男童的幼儿园，换个马甲就能重开？ | 南都快评

今天是“国际不打小孩日”，社交平台不乏各种劝家长“先忍一忍”的调侃，但有个事儿可能很多家长听了都忍不了：报道显示，曾在3月底爆出“男童遭到幼儿园老师抱摔殴打”的石家庄某幼儿园，在被当地教育部门因“不具备办学资质”而责令停止办学不足一个月时，已经“换个新地址，挂着新幼儿园的牌子用着旧老师继续授课”。

这才几天啊！要不要这么嚣张！换个马甲还就真以为不认识你了？

3月底幼儿园教师抱摔殴打幼童的事，有当地公安机关的治安处罚（涉事教师被行政拘留15天）在，已经不是“网传”的阶段，而是有证据、有调查的治安案件，由此引发的当地多个执法监管部门的联合调查，对涉事幼儿园也有非常明确的处罚做出：经教育部门核查，涉事机构因不具备按学资质而被责令停止办学。

俗话说，“好了伤疤”才有可能“忘了疼”，被抱摔的幼童“应激反应”还是一提上幼儿园就抗拒，就觉得“学校有坏老师”，但不到一个月前才被责令停止办学的机构，倒是马不停蹄地给幼儿园换个新名字，还没等到审批通过就“涛声依旧”了。

这心，得有多大？

幼儿园老师抱摔幼童，被监控拍了个正着，被公安机关施以治安处罚，幼儿园还被查实无办学资质，如果这么一连串事情带来的，只是涉事幼儿园补足手续、完善资质的重新开张，是否真的可以达到以儆效尤的目的？

当然，该处罚的处罚了，该停业的停业了，法律、监管层面对个案处置已到位，可这并不意味着涉事教师、园所就可以轻松翻篇。即便被责令停业的幼儿园还有重新挂牌的机会，但对涉事幼儿园来说，处在审批阶段的新马甲，是否依然“无办学资质”，是否再次处于违规办学的状态？把在教育部门备案、审批视为“走流程”，伤害性可能不大，但显然侮辱性极强。这种心理就是违规办学、侵害幼儿权益的真正底气所在？

杜绝“换了马甲就不认识你”的尴尬，教育主管部门应当负起责任，不光是严把审批关，还应当对行政处罚予以跟踪公示。哪怕被抱摔的幼童长大，新一批家长对幼儿园的“案底”也要有基本的知情。

“国际不打小孩日”，那个刚因打小孩被处罚、被责令关停的幼儿园却要“换个马甲”华丽转身。不仅对被侵害儿童不是什么好消息，对地方执法和监管来说，同样是个不小的考验。（文/南平）