成长，是建构世界能力的指代

人，借由父母进入这个世界，这个世界是父母（前人）构建的，新人需要向世界既定规则学习，遵守，顺从，融入，以此获得生存的状态。

人在解决生存状态之后，会质疑，会反思，很多事情并非如自己的理解，这时候会和外部碰撞，这是个体的觉醒，自我人格的建立的必然过程。任何一个成长时期，都会发生这样的碰撞，在这个碰撞过程中，逐渐定义了个体与世界相处的边界，这个时期的状态是青春期，是叛逆，是新环境新关系的磨合等。

而人最终进入成熟阶段，那就会按照自己理解的规则和意义去生活，去建设自己的世界，那个时候就是比较稳定的阶段与状态了。

成长就是这个建构自己世界能力的指代，每一次获得重新定义一件事情的能力，每一次按自己意志去做事情的决定，就是在建构自己的世界。如果一个人没有重新定义世界的能力，就会活在别人定义的世界里，感觉自己与别人一样，是社会的工具人，或者被描述为巨婴，妈宝，就是这样的状态。

艺术家、先锋人物、富豪、乞丐、隐士……任何特立独行者，都是成长的代表，只不过建构自己世界的能力是主动建设的，还是被动挤压的，有所差别。

停止成长，就是停止建构世界，就是衰老与被淘汰。新生，新人，代表了新的机会，是建构世界最大的资本，在这个资本面前，财富、时间等资源都不值一提。所以，年轻人代表了未来，别被老家伙们忽悠去帮他们建构他们的世界，他们在吸年轻人的血。

年轻人，应该按照自己的想法，去学习技能，去建构自己的理想世界。