【丁冠羽】教科书般清晰的资料拆解与呈现

质询：框定论点——负面情绪的状态

进攻——①无法正常思考的时候怎么做反思——（突出对方的荒谬感）——消化没有用——（定义和论点自我矛盾的地方）

②消化是好方法——六步法第一步是什么？——展示论据——其实这个资料告诉我们应该找别人（用对方本证6打对方，比对方还了解他的本证）——《学习相应的资料拆解方式》

③自我效能理论——哪一段写了这个话——进一步诠释：是和目标有关系，而不是和情绪有关系

④负面情绪传染——正面情绪也会传染，怎么比较？（一定会传递正面吗？）——进一步拆解本证一——研究结论：传染没区别啦

小结：拆解对方的两层论证——一层缺实证，一层缺比较,甚至对方讲的传染不是问题（有实证补充）

解决了对方的质疑——过度共情——疲倦和低落都能解决

进一步论证已方：本证3（值得学习的资料使用）——我方的效果有实证；比起成长，要先了解自己的情绪——本证7——情绪是一种社会性的资源（进一步深化立论）