系统学习文言文并不简单，需要大量时间和大量积累才能达到质变，可以说这个系统学习的过程是相当漫长，而且花这么多时间还挺奢侈的。

所以，我今天就不讲如何系统学习文言文了，就讲讲怎么提高文言文实战能力。

我把文言文学习分为三种境界：

第一境界：能理解文言文的各个“零部件”。‍

在这里就需要大家翻开你们的神器《五年高考三年模拟》，【文言文阅读】这个板块给大家列出了四个清单，“120个常见文言文实词例释”“18个文言虚词用法例释”“古代汉语的句式和用法”“古代文化常识”。

别以为能理解文言文的这些“零部件”是很简单的事情，实际上很多同学在这个部分就被pass了。为什么呢？因为记不住啊！

但是这个不是理由，请好好看看“七录斋”的故事，你有没有反复记忆三十多遍呢？如果没有，那还不快快去记！

当你能够理解记忆这些“零部件”之后，才能谈是否能根据语境确定这些零部件的具体含义。

第二境界：能将文言文中的各个“零部件”组装起来。‍

刚刚讲到的知识点都是死的，如果我们不会灵活运用的话，就跟咸鱼有什么区别呢！所以，要灵活理解这些实词啦，虚词啦，然后放在具体的语境中进行理解。这种“组装”的能力具体表现在哪些方面呢？

比如，在文言文阅读里我们常常做的断句、翻译，这都是在考察对文言文选段的理解。

第三境界：培养审美鉴赏能力，在古今对照中增强文化自觉和文化自信。‍

看看历年来的高考真题，都是选自“二十四史”中的人物传记，选文难度贴合高中学生的理解力，选文展现的都是恪尽职守、坚持正义、不畏权贵的正面人物形象。

如果我们能顺利完成前面的步骤，那么对于这个部分的理解是自然而然的。

千里之行始于足下。先把第一步走好，后面的事情就水到渠成了。

虽然高考考察的文言文都是课外的，但是高考文言文考察的每一个知识点都能在课文中找到。因此在复习的时候要立足课本，先做好课本知识的积累。做好积累是第一步，大家还要学会举一反三啊！好多同学拿到试题后，明明都是一样的知识点，但却几分似从前？

文言文里面最玄幻的应该是虚词，但其实虚词也是最容易掌握的。大仙儿老师特意录了这个视频讲解高考中常考的18个虚词，让你用一节课的时间快速深刻地掌握虚词，你来不来？

点击视频收获满满的知识点！