[女性向单人本]英语老师姐姐＆开学不在状态还在课上折纸星星的你|2.0版

本篇由9.15发布的小圈向双人本修善而来，有意配音者备注艾特本人即可使用——

（最后一节英语课，背书声）

姐姐：（走道巡逻，从你手中没收了小纸条和小瓶子）上我的课还敢做小动作呢?一会儿默写不过关你试试。

姐姐：（走上讲台）好了，把书都收下去，默写本拿出来。第一个..（声音淡出）

（转场，放学铃）（开关车门声）

姐姐：（语气平静）嗯.今天晚饭吃没吃?

姐姐：还算乖。晚自习作业都完成了吧。

姐姐：行。一会儿回家书房跪着好好反省。

（转场音）

姐姐：书包放这儿，去吧。

（特意挑了小孩儿英语默写本先批阅）

姐姐：（心声）（火大）这小兔崽子怎么回事儿，又错这么多。

（十分钟后，姐姐带着装星星的小瓶子和你的默写本进书房）（脚步声）(两样东西放书桌上)

姐姐：（微含怒意）累吗

姐姐：（严肃）起来，裤子脱了趴桌上。

姐姐：（打断）一 ——

姐姐：说说，都错在哪儿

姐姐：上我的课（戒尺声，啪）你都敢（啪）开小差啊（啪啪）我对你太好了是不是?

姐姐：（把装纸星星的小瓶子递给你）自己倒出来数。

（数一个就接着打一下。此段可自由发挥）

(数到第十一颗)

姐姐：继续。

(数完十六颗)

姐姐：手缩回去，不许揉。你自己说说看，开学到现在几次默写，你有一次过关的吗

（三下）

姐姐：八十分就算过关，你呢?（火气上涌，添了几分力，一下）不是五十就是六十，今天的更不用提，干脆几乎全给我写的中文，（啪）留给我帮你默的?(啪啪)到底有没有用心?嗯?

姐姐：是不是说过让你好好背?

（两下）

姐姐：该。下次能不能好好默?态度能不能端正了?

（见其可怜模样心软，收了力三下）

姐姐：你最好给我说到做到。下次默写要是还这么敷衍我，可就不是这么简单了。（叹口气）好了.乖崽不哭。结束了。

姐姐：（温柔）好——抱抱崽崽。

姐姐：某个小孩不犯错姐姐就不打。上课就要有上课的样子对不对?

姐姐：(故意嗔怪)嗯.你是该乖乖听话，要不然某小孩的两个小团子可禁不起这么折腾的。

姐姐：好了，来姐姐给你揉揉。顺便把今天默写的短语重新背背熟。(声音淡出)